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《【教学课件】《贵州省的环境保护与资源利用》（湘教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、畅言教育湖南教育出版社八年级
2、下册本课时编写：新疆昌吉州二中袁平老师第八章认识区域：环境与发展贵州省的环境保护与资源利用畅言教育湖南教育出版社八年级
3、下册目标展示1.能运用地图和资料说出贵州的地形、气候特征。2.分析贵州主要的自然灾害与环境问题，树立保护环境的意识。3.知道贵州环境保护的措施。4.了解贵州资源利用的成功经验。畅言教育湖南教育出版社八年级
4、下册新课导入喀斯特峰林黄果树瀑布贵州省畅言教育湖南教育出版社八年级
5、下册贵州省的地形分布畅言教育湖南教育出版社八年级
6、下册贵州省地理位置：探究活动一：贵州省的自然地理概况互动探究地处云贵高原东部。贵州位于中国西南部，东靠湖南，南邻广西，
7、西毗云南，北连四川和重庆畅言教育湖南教育出版社八年级
8、下册贵州省贵州位于中国西南部，东靠湖南，南邻广西，西毗云南，北连四川和重庆畅言教育湖南教育出版社八年级
9、下册探究活动一：贵州省的自然地理概况读图，回答问题1.贵州的主要地形类型是什么？贵州所在地形区的名称是什么？2.根据高度表和河流流向，判断贵州的地势特征。1.贵州地形以高原、山地为主，地表崎岖，有“地无三里平”的说法。地形区有云贵高原等。2.地势特征：西高东低畅言教育湖南教育出版社八年级
10、下册探究活动一：贵州省的自然地理概况月份123456气温（℃）5.16.611.016.119.622.2降水量（mm）20.520.132.8
11、87.6164.6225.2月份789101112气温（℃）23.923.620.616.311.87.4降水量（mm）177.0126.8100.197.547.418.1读贵阳的多年平均气候资料表，分析贵阳的气候类型及特点。进而概括贵州省的气候特征贵州的气候温暖湿润，属亚热带季风气候。气温变化小，四季如春，冬暖夏凉，气候宜人。贵州阴雨天多，有“天无三日晴”之说。畅言教育湖南教育出版社八年级
12、下册1.“八山一水一分田”指的是群山环抱、山多地少、土地瘠薄、少良田的地形。如：福建、贵州、广西等；“一山有四季，十里不同天”指从山麓到山顶气温相差大，不同地区天气差异大，说明贵州地形高度变化大
13、，气候复杂多样。1.贵州有“八山一水一分田”，“一山有四季，十里不同天”之说，这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点？说一说你的理解。2.贵州省石灰岩广布，形成了一种特殊的地貌，这种地貌名称是什么？这种地貌对地表起伏状况有何影响？探究活动一：贵州省的自然地理概况2.喀斯特地貌：是具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石灰岩）进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。喀斯特地貌广布，地表崎岖。畅言教育湖南教育出版社八年级
14、下册分析下表，完成下列任务。贵阳重庆武汉长沙上海7月平均气温23.928.128.728.628.08月平均气温23.628.428.228.127.8（1）
15、在中国地图上找出表中5个城市，比较它们所处纬度的高低。（2）想一想，贵阳夏季气温明显低于其他城市的主要原因是什么？（3）有人说，“纬度较低”和“海拔较高”的共同影响，形成了贵州“寒暑适中”的气候特征。你认同这一说法吗？请谈一谈你的看法。活动认同。纬度较低，冬季气温高；海拔高，夏季气温低，形成了贵州“寒暑适中”的气候特征。探究活动一：贵州省的自然地理概况畅言教育湖南教育出版社八年级
16、下册探究活动一：贵州省的自然地理概况1.河流特征贵州的主要河流有乌江、北盘江、赤水河等，水能资源开发具有显著优势。多地下暗河，地表水资源较缺乏。2.资源特征贵州矿产资源丰富，主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。
17、畅言教育湖南教育出版社八年级
18、下册1、自然灾害地质灾害：气象灾害：探究活动二：自然灾害与环境问题滑坡干旱冰雹滑坡、泥石流干旱、冰冻、冰雹畅言教育湖南教育出版社八年级
19、下册2、环境问题贵州境内石灰岩分布广泛，大部分地区土层较薄，地形起伏大，降水集中，多暴雨。由于不合理的垦殖活动，破坏了原有植被，造成严重的水土流失，导致基岩大面积裸露而出现石漠化现象。探究活动二：自然灾害与环境问题畅言教育湖南教育出版社八年级
20、下册阅读材料，完成下列任务。贵州石漠化的形成，既有自然原因，也有人为因素。当地土层瘠薄，植被根系浅，容易遭到水流的冲刷侵蚀，土层之下是坚硬的石灰岩，成土过程异常缓慢，在滥垦乱伐之后就
21、会出现大范围的石漠化。当山高坡陡，气候暖湿，加之降水集中，更加剧了石漠化过程。有些地方甚至形成了“人口增长→耕地不足→毁林开荒→土壤侵蚀→石漠化→耕地不足→……”的恶性循环。（1）就石漠化发生的过程来看，主要问题出在哪一个环节？（2）有哪些人为因素加剧了石漠化过程呢？（3）议一议，应该如何协调当地的人地关系？活动探究活动二：自然灾害与环境问题毁林开荒陡坡开垦、乱砍滥伐、过度樵采……高效、合理利用当地水土资源，解决人民温饱问题；提高植被覆盖率，改
