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时间:2019-08-17
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1、普通高中课程标准实验教材历史必修I评价卷命题人:深圳市教苑中学刘瑞清本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分:150分。考试时间:120分钟。第I卷(选择题,共75分)一、选择题:(每题只有一个答案正确,每小题3分,共75分)3.1895年,有人题联于京师城门:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和”。其中“割地”是指A.《北京条约》割九龙司给英国B.《南京条约》割香港岛给英国C.《马关条约》割台湾、彭湖列岛给日本D.《辛丑条约》划分北京东交民巷为使馆界4.1927年,日本的“东方会议”确立了“把满洲从中国本土分裂出来,自成一区,置
2、日本势力之下”的侵略方针。为此,日本采取的军事行动是A.制造“一·二八事变”B.制造“华北事变”C.制造“九·一八事变”D.制造“七·七事变”5.下列关于《天朝田亩制度》的表述不正确的是A.颁布的根本目的是要实现农民的大同理想B.它否定了封建土地所有制的合理性C.它有力地推动了太平天国反封建斗争的发展D.它极大地调动了农民的生产积极性6.宋教仁案发生后,孙中山为宋教仁题写挽联:“作公民保障,谁非后死者;为宪法流血,公真第一人。”联中“宪法”是指A.《中华民国临时约法》B.《中华民国约法》C.《中华民国宪法》D.《钦定宪法大纲》7.读右图,毛泽东提出这一著
3、名论断是在A.抗日战争相持阶段B.遵义会议上C.八七会议上D.秋收起义后8.遵义会议成为党的历史上一个生死攸关的转折点。这里的“转折”从根本上是指叶挺的《囚歌》手迹A.从王明“左”倾统治到毛泽东的正确领导B.从共产国际的领导到中共独立领导C.从脱离中国革命实际到实事求是地解决中国革命问题D.从力量的弱小转向力量发展壮大9.看右图,与叶挺写《囚歌》相关的历史事件是A.西安事变B.皖南事变C.华北事变D.下关惨案9CBCCDADCBDDBB10.根据漫画《灾星图》内容判断,这幅漫画应作于A.国共十年对峙时期B.抗日战争时期C.大革命时期D.解放战争时期11.
4、1956年社会主义制度在我国基本建立,这一结论的主要依据是A.第一次全国人民代表大会召开 B.社会主义政治制度确立 C.第一个五年计划基本完成 D.公有制经济占主导地位12.新中国成立后,影响社会主义民主法制建设正常发展的主要因素是A.右倾错误的干扰B.“左”错误的干扰C.封建思想的余毒D.文化大革命的错误13.“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中,不正确的是A.一个中国是“一国两制”的前提和基础B.特别行政区享有完全的自治C.中央人民政府代表中国行使主权D.特别行政区原有社会制度不变14.以下是一组关于新中国外交的
5、历史图片,这些珍贵的历史镜头所反映的外交大事发生的先后顺序是①历史性握手②第26届联大上乔冠华开怀大笑③周恩来在万隆会议上④《中苏友好同盟互助条约》的签订9A.②③④①B.③④①②C.④①②③D.④③②①15.右图是古代雅典的刻有人名的陶片,这种陶片的作用是A.纪念雅典著名的执政官B.以民主方式反对民主的敌人C.以民主方式推选官员D.执政官用之排除异己16.罗马法制定的根本目的是A.为君主专制统治提供法律依据B.为保护统治阶级的政治、经济利益C.为保护私有财产D.为建立庞大的帝国17.英国资产阶级革命后建立了君主立宪制,美国独立战争后建立总统制,两者最主
6、要的共同点是A.本质上都属于资产阶级代议民主制B.都体现三权分立的原则C.国王与总统的权力基本相同D.内阁都是对议会负责而不对最高首脑负责18.“美国宪法之父”麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊上述言论要阐明的观点包括①要建立无政府的绝对自由的社会②必须要建立一个有约束力的中央政府③政府的权力要遵循制衡的原则④政府的权力不需要外来的或内在的控制A.①③B.①④C.②④D.②③19.从1792年法兰西第一共和国建立到1875年法兰西第三共和国宪法颁布,法国的共和制确立经历了80多
7、年,在法国共和制的确立之所以如此艰难曲折,其主要原因是A.法国资产阶级革命比较温和B.法国社会缺乏民主共和的思想基础C.法国缺乏民主共和的群众基础D.由于小农经济的长期存在使法国君主制的传统深厚20.《共产党宣言》中指出无产阶级专政的根本目的是A.向资产阶级夺取政权B.废除私有制,建立公有制C.发展社会生产力D.改变社会不平等现状21.马克思在《法兰西内战》中指出,巴黎公社“所采取的各项措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”。马克思得出这一结论的主要依据是A.巴黎公社政权建立了社会主义经济基础B.巴黎公社推翻了资产阶级临时政府C.巴黎公社
8、直接选举产生了最高权力机关公社委员会D.巴黎公社宣布废除了私有制22.二战后出现
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