某中学新校区办公楼监理工程监理规划

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1、某中学新校区办公楼监理工程监理规划编制:审核批准:某建设监理咨询有限公司某中学工程监理部2007年11月某中学新校区办公楼工程监理专用文件监理规划审批表工程名称某中学新校区办公楼工程编制人:编制日期:2007年月日审批人:年月日某建设监理咨询有限公司-34-某中学新校区办公楼工程监理专用文件目录一、工程项目概况———————————————————02二、监理范围与目标——————————————————02三、监理依据—————————————————————02四、监理的主要任务与内容———————————————03五、旁站监理方案————

2、———————————————11六、监理组织和岗位责任制———————————————12七、监理工作程序流程图————————————————15八、监理工作方法与措施————————————————27九、监理工作制度———————————————————30某建设监理咨询有限公司-34-某中学新校区办公楼工程监理专用文件一.工程概况1.工程项目名称:某中学新校区办公楼工程2.工程项目地点:某中学新校区3.建筑规模:某中学新校区办公楼建筑工程,建设地点位于长沙市雨花区省政府旁,共五层,建筑占地面积3198.76平方米,建筑面积为4165.5

3、平方米,建筑高度19.5度,框架结构,框架抗震等级为三级,抗震设防烈度为七度,防火等级为二级,屋面防水等级为二级,工程设计建筑耐久年限为50年。4.建设单位:某中学5.施工单位:某建设有限公司6.监理单位:某建设监理咨询有限公司二、监理范围及监理目标:1.根据监理合同,建设单位委托我公司对该某中学新校区办公楼工程的施工阶段进行监理;2.监理范围包括:办公楼工程的土建、水电及室内外装修;3.监理目标:(1)质量目标:单位工程确保优良工程;(2)进度目标:按天(日历工期)控制(3)投资目标:人民币约万元三、监理依据:一)法律、法规和行政规章,主要有:

4、1、《中华人民共和国建筑法》2、《中华人民共和国合同法》3、《建设工程安全生产管理条例》3、《建筑工程质量管理条例》4、《湖南省建设工程监理条例》二)国家和地方工程建设强制性技术标准1、《建设工程监理规范》       (GB50319-2000)2、《建筑工程施工质量验收统一标准》 (GB50300--2001)3、《建筑施工安全检查标准》     (JGJ59-99)4、《砌体工程施工质量验收规范》   (GB50203-2002)5、《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)某建设监理咨询有限公司-34-某中学新校区办公

5、楼工程监理专用文件6、《地下防水工程质量验收规范》   (GB50208-2002)7、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)8、《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2002)9、《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209-2002)10、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002)11、《建筑电气工程施工质量验收规范》(GB50303-2002)12、《建设工程文件归档整理规范》(GBT50328-2001)13、《建筑工程冬期施工技术规程》(JGJ104-97)三)合同文件1、建

6、设单位与监理单位签订的《工程建设监理合同》;2、建设单位与施工单位签订的《工程施工合同》;3、其他《工程建设承包合同》。四)设计文件及资料1、规划红线及放线图;2、工程地质勘察资料;3、施工图纸和设计说明书/变更设计文件;4、施工图中选用的国家标准设计图集;5、设计交底、图纸会审纪要。四、监理工作的主要任务与内容:一)制定监理工作程序1、根据项目特点编制工程监理规划;2、按工程建设进度,分专业、分重点分部分项工程编制工程建设监理细则;3、根据项目监理规划和具体监理细则开展工程建设监理活动;4、按照规定的作业程序和形式进行工程监理;5、遵循施工企业

7、自评、设计单位认可、监理单位核定、项目法人验收的顺序,参与工程验收并出具书面《监理单位工程质量评估报告(合格证明书)》;6、协助业主对承包单位的工程技术资料的验收归档;二)施工准备阶段的监理工作1)在设计交底前,总监理工程师应组织监理人员熟悉设计文件,并对图纸中存在的问题通过建设单位向设计单位提出书面意见和建议。2)工程监理部协助建设单位组织设计技术交底会,总监理工程师应对设计技术交底会议纪要进行签认。3)工程项目开工前,总监理工程师应组织现场各专业监理工程师审查承包单位报送的施工组织设计(方案),提出审查意见,并经总监理工程师审核、签认后报建设

8、单位。施工组织设计(方案)报审表应符合A2表(见监理细则附件)的格式。某建设监理咨询有限公司-34-某中学新校区办公楼工程监理专用文件4

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