大连交通大学2015年毕业生就业质量年度报告

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1、2015年毕业生就业质量年度报告大连交通大学2015年12月目录一、前言.......................................................................................................................1二、2015届毕业生就业基本情况...............................................................................1（一）毕业生规模、结构..............

2、..............................................................................................1（二）毕业生就业率....................................................................................................................4（三）毕业生就业流向分析............................................

3、............................................................43.1就业单位行业分布..........................................................................................................43.2就业区域流向.........................................................................................

4、.........................53.3重点就业单位情况..........................................................................................................5（四）毕业生就业特点................................................................................................................74.1就业率高...

5、......................................................................................................................74.2就业质量高......................................................................................................................74.3就业对口率高......................

6、............................................................................................84.4就业满意度高..................................................................................................................84.5违约率低.....................................................

7、....................................................................8三、就业工作措施.......................................................................................................9（一）加强组织领导，健全工作机制，确保工作目标的实现.................................................9（二）加强就业市场建设，做好校内外就业市

8、场的开发和组织.............................................9（三）加强制度建