小学语文复习--句子的连贯

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1、句子的连贯1、填入下列一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的是（）巫山县城的早晨，充满了此起彼伏的鸡鸣犬吠之声。不知那些鸡犬躲在哪里，却听得________。山城小小，本来就生得如蜀人之紧凑，加上四面环抱着山，回声就格外大，和声的效果就特别好。A．犬吠之慷慨，鸡鸣之嘹亮，就近在咫尺B．鸡鸣的嘹亮，狗叫之慷慨，就近在咫尺C．嘹亮之鸡鸣，慷慨之犬吠，就近在咫尺D．慷慨的狗叫，嘹亮的鸡鸣，就近在咫尺【答案】C【解析】本题考查补充句子。常涉及到正确使用关联词语，运用修辞，改变句式，联系具体语境对句子进行补充和续写。“充满了此起彼伏的鸡鸣犬吠之声”

2、，故“鸡鸣”的描写放在“狗叫”之前，又因为“却听得„„”表示转折，强调“鸡鸣犬吠”听得清楚，因此选“嘹亮之鸡鸣，慷慨之犬吠”这一句式。2、(2015高思杯五年级)依次填入横线处最恰当的一项是（）．．．朋友是_____________，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是_____________，轻轻地争为背景，立足四大家族的生活，展现了广阔的俄国社会生活画面为你拂去心中的愁云；朋友是_____________，热情地将你引向阳光的地带；朋友是_____________，默默地为你驱赶心中的黑暗。①忧伤日子里的一阵春风②快乐日子里的一把吉他③失败苦

3、闷中的一盏明灯④成功道路上的一位良师A．④①②③B．②①③④C．①③④②D．②①④③【答案】D【解析】本题考查句子衔接及修辞。第一个空和后面的“弹奏”对应，因此应该是乐器，填②；第二个空和“拂去愁云”对应，能够把云吹散的只有“风”，因此填①；第三个空和“热情”、“引向”对应，因此是具备人类感情且能发出动作的“良师”，选④；最后一个空和“黑暗”对应，因此是“明灯”，选③。3、(2014高思杯五年级)依次填入横线处最恰当的一项是（）我不去想是否能够成功，____________，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，____________，就勇敢

4、地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来风雨，____________，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，____________，一切，都在意料之中。①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③【答案】A【解析】本题综合考查学生的理解能力、分析能力和语感，首先要求学生对整个语段有正确的阅读感知，在此基础上，针对题干涉及的每个部分进行仔细地阅读和分析，千万不能断章取义，要结合前后语境仔细分析，“远方”对应“风雨兼程”，“玫瑰”对应“爱情”，“身后、背影”对应“前方的目

5、标”。做完回头再读一遍。4、（第六届高思杯三年级）文中的三个句子依次填入横线上，恰当的一组是（）走进文学大观园，你需要调动所有的感官来感受它的奇伟瑰丽。_________，你可以欣赏巍峨青山、飞流急湍；________，你可以倾听莺歌燕语、春水潺潺；_________，你可以细嗅桂花飘香、秋菊送爽。①文学是一座百花园②文学是一幅山水画③文学是一首古琴曲A．③②①B．②③①C．①②③D．②①③【答案】B【解析】三个分句中内部存在很强的关联性，只要细细观察分析，不难得出答案。“山水画”与“欣赏巍峨青山，飞流急湍”相关，“古琴曲”和“倾听莺歌燕语、春

6、水潺潺”相连，“百花园”和“细嗅桂花飘香，秋菊送爽”搭配。句子连贯是今年小学语文考试的热点之一。它要求我们选择句式时，除了要把握全段中心外，还要注意与上文的联系，看它是否前后相连、协调贯通，是否与行文保持一致。5、下文横线上填入的词，最恰当的一组是（）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。A．欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你B．引诱你，欺骗

7、你，逼迫你引导你，教育你，爱护你C．引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你D．引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你【答案】B【解析】本题考查词语间的逻辑关系。6、下面的横线上应填的句子是()。在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，______________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗?A．受污染的所有河流重新清波荡漾。B．所有受污染的河流重新清碧荡漾。C．所有河流不再受污染而重新清波荡漾。D．所有清波荡漾的河流不再受污染。【答案】B【解析】A．小艇能从极险极窄的地方穿过去，“穿”为通过之意；B．小红穿上裙子真漂亮，“

8、穿”为把衣、鞋、袜等套在身体相应部位上之意；D．小孙女帮奶奶穿针，“穿”为从中间通过之意。7、从语言连贯的角度看，与上文连接最恰当的一项是（）在我的梦