2019版七年级历史下学期期中试题无答案新人教版 (I)

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1、2019版七年级历史下学期期中试题无答案新人教版(I)说明：试卷满分100分一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将所选答案填涂在答题卡中）1、他在位时开创科举，开凿大运河，造福后世，他好大喜功，不惜民力，结果落了个万事唾骂的恶名，这里说的“他”是（）A、秦始皇B、汉武帝C、隋文帝D、隋炀帝2、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中“河”的中心就是（）A、北京B、杭州C、洛阳D、南京3、隋朝最终灭亡的主要原因是（）A、隋末农民起义B、隋文帝的励精图治C、科举制度的创立D、隋炀帝的残暴统治4、“以古为鉴,可知兴替;以人为鉴

2、,可明得失”。被唐太宗比喻为“一面镜子”的是（）A、房玄龄B、魏征C、长孙无忌D、杜如晦5、电视剧《贞观长歌》曾创下很高的收视率，下列情景不可能出现的是（）A、唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错B、唐太宗下令减轻农民的赋税劳役C、魏征去世，唐太宗伤心不已D、唐太宗在长安称帝，建立唐朝6、《蒙曼说唐：武则天》揭秘了中国历史上独一无二的女皇帝武则天的出身之谜，深入浅出，读来引人入胜。书中对武则天的评价以肯定为主，这主要是因为她（）A、是唐高宗的皇后B、继承唐初的政策，使社会经济继续发展C、是我国历史上唯一的女皇帝D、自立为帝，改国号为周7、以下路线图反映的史实应该是（）A、张骞出使西域B、文

3、成公主进藏C、昭君出塞D、玄奘西游8、诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的（）A、“海内存知己，天涯若比邻”B、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”C、“忆昔开元全盛时，小邑犹藏万家室”D、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”9、“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适？（）A、玄奘B、鉴真C、忽必烈D、郑和10、唐朝社会风气比较开放，下列能够体现唐朝时期社会风气兼容并包，深受西北少数民族习俗影响的是（）A、妇女读书B、丝织技术高超C、喜好弈棋D、尚武风气盛行11、观察下列在中国出图的唐代文物——货币，这些出土文

4、物说明了（）A、唐代中外贸易十分繁盛B、中国古代金币、银币流通时间长，范围广C、唐代没有统一的货币D、唐代日本、新罗与中国交往密切12、“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民大起义领袖黄巢的名句。黄巢领导的这次起义（）A、推翻了唐朝的统治B、平定了安史之乱C、形成了藩镇割据的局面D、给唐朝统治以致命的打击13、“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破环的悲怆情怀，反映了历史的真情实况，故他的诗被后人称为（）A、诗魔B、诗仙C、诗鬼D、诗史14、持续了八年之久的安史之乱给唐朝的社会经济造成了极大的破环。叛乱爆发时在位的皇帝是（）A、唐

5、高宗B、唐高祖C、唐太宗D、唐玄宗15、唐朝是我国封建社会的鼎盛朝代，其统治结束的标志是（）A、安史之乱B、朱温建立后梁C、黄巢起义D、藩镇割据的局面形成16、如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A、国家的产生和统一B、政权分立和民族汇聚C、繁荣与开发的社会D、近代前夜与盛世危机17、宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”当时的人们为什么不以从军为荣？（）A、宋朝重武轻文B、宋朝重文轻武C、从军死伤概率大D、从军收入低18、人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位。宋太祖为了防止宰相权利

6、过大而采取的措施是（）A、分化事权B、重武轻文C、设置通判D、废除丞相19、“苏湖熟，天下足”反映当时我国经济重心在南移了。全国经济重心南移开始于唐代中后期，最终完成于（）A、五代十国B、北宋C、南宋D、元20、下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题（）A、“澶渊之盟”B、宋夏议和C、靖康之变D、宋金议和21、中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有合，在交流与碰撞中不断地交融。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（）22、宋朝的对外贸易非常频繁，出海贸易的商

7、人应该向那个部门报批？（）A、市舶司B、中书省C、三司D、十三行23、毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“一代天骄，成吉思汗。”之所以将成吉思汗喻为“一代天骄”，是因为他（）①统一了蒙古②建立了蒙古政权③灭亡北宋④建立元朝A、①②B、①②③C、②③④D、①②④24、《忽必烈传奇》讲述忽必烈的传奇一生，他励精图治，忍辱负重，经过多年的征战，扫除了所有的强敌，创下了一代伟业。他创下的伟业是（）A、建立元朝，统一全国B、统一蒙古草原C、建立蒙古国D、灭西夏、金，对南宋形成包围之