《在桥边公开课》PPT课件

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1、在桥边德·海因里希·伯尔“他们替我缝补了腿”我感到左大腿上挨了一针，全身猛地震颤了一下，我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来，因为我不能支撑自己。我失声呼叫，医生和消防队员愕然地望着我。可是医生只耸了耸肩膀，继续推他的注射器，筒心缓缓地、平稳地推到了底……“牛奶，”我喃喃地说……海因里希·伯尔《流浪人，你若斯巴……》残酷的现实、惨不忍睹的场面，让人无法接受，客观上揭示了战争的罪恶和对人的摧残作者发出反对战争、呼

2、唤和平的声音。请同学有条理地概述小说的故事情节。问题一：基础探索在桥上玩世不恭的工作态度发现并暗恋姑娘主任统计员检查工作调去数马车《在桥边》从故事情节来看，其实很简单，就是“我”在桥边数人、数车。但从全文来看，小说情节跌宕起伏，作者伯尔如何做到使小说饱满充实？问题二：深度探索1、“我”对这份工作满意吗？“我”又抱着何种态度？2、为什么那些被算入“未来完成式“的人是不幸的？在桥上玩世不恭的工作态度发现并暗恋姑娘主任统计员检查工作调去数马车摇摆1矛盾摇摆2矛盾摇摆3矛盾背景链接一：第二次世界大战，德国在战争中化为废

3、墟，痛苦、彷徨、饥饿和疾病严重地威胁着人民。西德社会在自由和民主的幌子下，在重建的过程中偏重物质建设却缺乏人民的精神关怀。作者对此现实进行了尖锐地批判。“我”是一个怎样的人？姑娘对”我“而言有何意义？问题三：深度探究背景链接二20世纪50年代到60年代，伯尔的创作主要描写”小人物“在经济复苏过程中的痛苦挣扎和悲惨遭遇，表现他们的苦闷彷徨，揭露和批评战后西德社会的种种不公正现象。评论界称这些小说为“不顺从文学”。60年代，伯尔笔下的小人物的精神面貌由“一声不吭”发展到奋力抗争。有人认为伯尔的这篇《在桥边》是表现了

4、爱情的巨大力量，你是怎么看的？请谈一谈自己的看法。问题四：小说表面上是在表现爱情对一个无力掌握自己命运的小人物具有的强大的精神力量，深层的更在于表达对德国战后饱受战争创伤的小人物的精神状态的关注。因为主人公的爱情,仅仅是暗恋，他甚至并不打算告诉那个姑娘，“她什么也不知道，我也不愿意让她知道”。与其说是爱情，还不如说是主人公的一种精神寄托，是他在这样的社会氛围、这样的个人境遇中，依然坚持着对美好希望、美好事物的一种守望。”当我作为一个自由的公民接受一座自由城市给予与语言打交道的人的这一荣誉的时候，为什么要诉诸良心

5、——这个似乎与艺术无关的裁判者。这里所指的，并不是每一个艺术家每天在斗室之中推敲自己是否因为那一发之差而偏离艺术的那种艺术良心，而是作为社会成员的人的良心。语言会产生后果，这一点我们知道，也亲身体验过。它可以用来准备战争，也可能导致战争………““然而一个作家，如果他背判了语言，那他背叛的是所有说同一种语言的人，而且无法对他绳之以法，因为他所服从的是没有条文的法律。这不成文法律，针对的是他艺术和他的良心。“《海因里希·伯尔的演讲》海因里希·伯尔(1917－1985)，德国小说家。1951年起专事文学创作。1970

6、－1974年先后任联邦德国笔会和国际笔会主席。与日本作家志贺直哉一样，他也与军国主义格格不入。他被誉为“当代德国的歌德”。走近作者伯尔的主要作品有中篇小说《列车正点到达》，长篇小说《亚当，你到过哪里？》和短篇小说集《流浪人，你若来斯巴……》等。成名作《列车正点到达》已成为联邦德国“废墟文学”的代表作。50－60年代的作品《小丑之见》被称为这一时期形成的“不顺从文学”的重要作品。1971年发表的《以一个妇女为中心的群像》是伯尔全部创作的结晶，被诺贝尔奖评委会誉为“臻于顶峰”之作。随堂练笔：下面是2010年高考江苏

7、卷的一篇满分作文，请就其情节方面的特色做简要点评。(示例)一篇精彩的微型小说。故事题材有强烈的现实感,且切合本次作文题意。野鸭撞伤、被找到医护、放飞等铺垫情节，既有偶然性，又符合情理，主人公的形象也从中顺理成章地成为“保护动物模范”。结尾的“清蒸野鸭”，主人公原形毕露，如石破天惊，出乎意料，令人战栗，属于典型的欧·亨利笔法。