2015年关于新形势下加强我市基层理论宣讲工作的思考

《2015年关于新形势下加强我市基层理论宣讲工作的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2015年关于新形势下加强我市基层理论宣讲工作的思考　 　基层理论宣讲是新时期传播党和政府的路线、方针和政策的有效途径和重要载体。近年来，xx市结合本地实际，以xxxx等为抓手，广泛深入开展基层理论宣讲工作，取得了一定成效。但在新形势下，也暴露了一些工作中存在的突出问题，本文对此提出了相关对策建议。　　一、宣讲现状　　（一）宣讲队伍日渐壮大。自xxx年成立市讲师总团以来，通过专家学者“请进来”，机关干部“讲起来”，草根宣讲队伍“建起来”，志愿服务队伍“用起来”，逐步形成了结构合理、层次丰富的宣讲队伍格局。目前全市现有xxx个分团，专兼职讲师xxxx人。通过培育扶持x

2、xxx,借助社会公益组织开展免费宣讲，形成有益补充和有效互动，走出了一条基层宣讲新路子。　　（二）宣讲内容日趋生动。围绕党的路线、方针、政策、中国梦、社会主义核心价值观和各级党委、政府出台的政策利好等，通过开展“说市情、释民惑、解民忧、聚共识”为主题的形势政策宣传教育活动，做好理论解读、上下承接工作。同时以群众需求为切入点，紧贴百姓理论诉求，开展xxxx等接地气的宣讲，以身边人、身边事积极传播正能量，突出宣讲内容契合度，实现送需对接。　　（三）宣讲形式日益丰富。采取xxx式宣讲和定制化服务，每年初开具宣讲菜单，为基层提供点单服务，实现上级xxxx有机结合。在宣讲时间

3、和形式上坚持因地制宜，形成了以xxxx为平台的“课堂式”宣讲，以远程教育网络为依托的“网络式”的宣讲，以结合文艺创作和文化走亲开展的“文娱式”宣讲，以利用“做社”等习俗、集会等时机开展的“民俗式”宣讲，全力构建全方位、立体式、面对面、实打实的宣讲模式。　　（四）宣讲平台日臻完善。坚持分层分类原则，针对不同受众对象，搭建更具针对性、实效性的宣讲平台。目前全市有针对领导干部的xxxx，有针对机关事业干部的xxxx，有针对普通市民的市民讲坛等。xxx年开展以xxxx为主要内容的农村文化礼堂建设，将村级党校、道德讲堂等宣讲资源有效整合，截至xxx年底已建成xx家，完成行政村

4、覆盖xxx%。在全市xxx家企业建立了xxx，通过xxxx等形式，每天定时播报时政新闻，开展理论微宣讲。横向到机关、农村、社区、企事业单位的多层面、全覆盖的理论知识普及网络体系初步显现。　　二、存在问题　　（一）宣讲认识还不够深。基层对理论宣讲的意义和重要性认识不够。一些人认为宣讲可有可无，对自己没什么帮助；有些基层组织单位侧重于完成指标任务，而不考虑实际效果和是否能给当地工作和社会发展带来推动作用，片面追求数量指标而忽视质量要求，导致宣讲工作有虚化、边缘化迹象；还有些基层组织存在xxxxx的情况，不能及时有效合理地安排场地、时间，重形式轻内容，重宣传轻效果，重一时

5、轻长远，难以常态长效。　　（二）宣讲队伍还不够强。基层理论宣讲队伍多而不精，专业化程度不够，队伍年龄趋于老化、知识结构层次不一、素质参差不齐。由于缺少必要的、系统的教育培训，对新思想、新理论、新政策、新观点，一些宣讲者往往是知其精神而不得其精髓、熟悉其名字而不知其内涵，导致无法有效实现理论通俗化、大众化、具体化，“政府政策说了就走，群众听了转身就忘”，难以在基层干部群众心中扎根开花。　　（三）宣讲受众还不够广。基层理论宣讲在全市不同的地区、部门和行业表现出了较大的差异。总体来看，机关部门相对重视，而农村、社区和企业相对薄弱。农村青壮年外出打工现象普遍，常年留守的多数

6、是老年人和孩子；在社区，参加理论宣讲的也大多为离退休的老人；在企业，虽然有很多青壮年和社会中坚力量，但是处于生产一线的职工，业务压力大，鲜有时间参加基层理论宣讲。而对短期的来平务工人员、待业人员的理论宣讲则几近空白，使宣讲工作难以形成外扩效应。　　（四）宣讲形式还不够新。制订的宣讲菜单纷繁多样却又存在一定的重复性，没有一些“选菜”指导和必选菜单，难以保证宣讲内容的系统性和科学性。对基层理论宣讲发展规律把握不够，缺乏对宣传对象所处的社会环境、思想状况的研究，还停留在传统老方法、老经验开展宣讲，说教式、灌输式的宣讲多，有说服力和感染力的宣讲少，疾风暴雨式的宣讲多，和风细

7、雨的宣讲少。一些宣讲缺少互动交流，切入点不吸引人、逻辑不清晰、层次不分明，让老百姓坐不住、听不懂，听众的存在感比较弱，达不到预期的效果。　　（五）宣讲机制还不够顺。目前工作机制还不尽完善，部门协作还不到位，顶层设计到基层落实还有偏差，基层党校等资源还未得到有效利用。考核机制乏力，与其他工作尤其是经济工作相比，基层理论宣讲缺乏硬性的考核指标、动态管理和听众满意度、接受程度评估评价。保障机制欠缺，财力、物力投入还不够。经费投入的不足限制了基层理论宣传工作活动的开展和提升，一定程度上影响了基层理论宣讲者的积极性，甚至出现人才流失。　　三、几点建议　　（一）增强基层理论