【教学课件】《日本明治维新》（中华书局出版社九年级上册）

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1、本课时编写：双辽三中学校陈明雪老师第六单元·资本主义制度的扩张日本明治维新中华书局出版社九年级

2、上册中华书局出版社九年级

3、上册教学目标：【知识与能力目标】认识倒幕前的日本，明治维新的内容及其影响。【过程与方法目标】学会评价明治维新，学会应用历史唯物主义观点，一分为二地评价历史事件。分析日本明治维新成功的原因，培养归纳能力和史论结合的意识。【情感态度价值观目标】认识到明治维新由于改革不彻底，保留了大量封建残余，日本迅速走上军国主义的道路，给亚洲人民带来深重的灾难。但是明治维新在历史上是一次较为集中的学习外国先进文化的典型历史事件。中华书局出版社九年级

4、上册什么是明治维新？“明治

5、”指日本天皇睦仁的年号，“维新”即改革。明治维新是指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资本阶级性质的改革。日本仍然处于德川幕府的统治之下。幕府将军大权独揽，天皇形同虚设统治阶级实行残酷的剥削政策，下层民众不堪忍受，连连暴动中华书局出版社九年级

6、上册1854年，美国强迫日本签订了不平等的《日美亲善条约》。在美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本主权开始丧失，经济遭到破坏。美国舰队登陆日本1853年中华书局出版社九年级

7、上册中华书局出版社九年级

8、上册在思想上，一些受西方思想文化影响的知识分子提出了实行民主平等、仿效西方以改革日本和富国强兵等主张，为维新

9、运动做了舆论上的准备。中华书局出版社九年级

10、上册古代埃及位置：非洲东北部建立时间：公元前3100年都城：孟斐斯原因内忧外患1.闭关锁国、落后的封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展2.日本具有严格的封建等级制度3.幕府统治危机幕府危机美国用大炮打开日本的大门民族危机明治维新的原因中华书局出版社九年级

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12、上册明治维新的政策明治维新的主要措施反映在明治天皇颁布的两个法律条件中，即《五条誓文》和《维新政体书》分析明治维新主要从哪些方面进行的？项目内容作用政治废藩置县，加强中央集权扫除了资本主义发展的阻碍，为日本资本主义发展创造了有利条件经济殖产兴业，废除重重关

13、卡和行会制度，共办工商业，引进西方技术，允许土地自由买卖促进了资本主义发展文化提倡文明开化，采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育发展了近代教育、培养了资本主义的建设人才生活革除旧习，采用公历纪年，提倡欧美生活方式，穿西服、吃两餐革除了旧习，减轻了改革的阻力军事富国强兵，废除武士垄断军职的特权，实行征兵制，建立近代常备军和警察制度增强了日本的军事力量，并导致了对外侵略扩张中华书局出版社九年级

14、上册明治维新自上而下的资产阶级改革。日本明治维新是近代亚洲国家工业化的一次成功尝试，使日本逐步由封建社会转变到资本主义社会。它不但使日本避免了沦为殖民地或半殖民

15、地的命运，而且成为亚洲强国。不过，这次改革也保留了大量封建残余，影响了日本资本主义经济的快速发展，也促进了日本军国主义的形成，进而逐渐走上了对外扩张的道路。明治维新的意义中华书局出版社九年级

16、上册为什么日本的明治维新成功了，而中国戊戌变法却失败了呢？我们从中可得到哪些启示呢？1、从国际环境上：列强对日本的侵略尚不深入，而帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。2、从改革阻力上：日本阻碍改革的幕府统治在改革前已被推翻；而中国玩固派掌握着国家实权，力量强大。3、从群众基础上：日本重视、利用人民力量，社会基础坚实；而中国维新派没有发动人民群众，脱离了群众，社会基础薄弱。4、从领导力量上：日本

17、倒幕实力派领袖进入了政权核心，握有实权；而中国维新派则把希望寄托在一个没有实权限皇帝身上。中华书局出版社九年级

18、上册中华书局出版社九年级

19、上册练一练1.“日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变……取得了非凡的成功。”此后，日本开始（）A．逐步转变为资本主义国家B．实行“科技立国”政策C．成为世界第二号资本主义经济大国D．建立了法西斯专政2.19世纪末的日本人都以穿西装、吃西餐作为时尚，这是明治维新哪项改革结果造成的()A．“废藩置县”B．文明开化C．置产兴业D．允许土地买卖3．19世纪中期的中国与日本的命运惊人相似。然而腐朽的清政府最终未能扭转中

20、国的命运；日本却在危难面前实现了自我超越，走上了发展资本主义的道路。日本实现这一转变主要得益于()A．资产阶级革命B．农奴制改革C．明治维新D．倒幕运动ABC