《商品知识概述》PPT课件

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1、通过本课程知识的系统学习，具备有关商品质量、标准和标准化、商品分类和编码、商品质量监督和认证等基础知识，掌握流通领域中主要大类商品的组成、化学成分、主要品种、特征和性质，学会商品质量检验的基本方法，掌握商品的包装、运输、保管和销售要求等与物资流通紧密相关的基本技能1《商品知识实务》的内容体系商品知识实务纺织品食品家用电器和文化用品商品包装日用工业品商品检验与养护商品标准商品分类与编码商品知识概述商品质量2商品学第一单元3第一章商品知识概述41案例2学习目标3目录4内容5小结6问题赖祖亮@小木虫5案例导入案例1案例2索尼公司通过“创造需求”开发新产品去寺庙推销梳子6理解商品的概

2、念1234了解商品学的研究任务明确商品学的研究对象和内容运用商品的使用价值理论指导以后的学习和商务活动7本单元目录什么是商品？问题一问题二问题三如何理解商品知识？商品知识体系的演进？8第一个问题：什么是商品一、商品的含义二、商品的基本特征9下列四幅图中的物品哪些有可能是商品？思考101、自然状态的空气、阳光判断：下列哪些属于商品？2、农民在市场上出售的粮食3、朋友送来的生日蛋糕4、商店中待售的玩具你知道为什么吗？说说看11一、商品的含义自然属性——使用价值是通过市场实现交换，进而满足人们某种需要的劳动产品，是使用价值和价值的统一体商品概念属性社会属性——价值12价值与使用价值

3、的关系作为商品生产者和商品消费者，谁也不可能同时占有使用价值和价值。一.商品是使用价值与价值的统一，二者缺一不可1、价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者2、使用价值也不能离开价值，价值是商品的本质属性3、人们总是把商品的使用价值和价值称作商品的二因素，把它们看作一个整体二.二者相互对立，相互排斥生产者消费者使用价值价值才能实现才能获得让渡付出13二、商品的基本特征交换使用价值满足他人消费商品必须是通过交换方式实现的商品是能够满足人们某种或某些需要的商品不是供生产者消费而是供他人消费的劳动产品14判断一下下列各项物品，哪些是商品，哪些不是商品？阳光——激光自然的空气—

4、—“氧吧”里供顾客呼吸的氧气自种自用的米——在市场出售的米堆放在仓库的彩电——在市场上销售的彩电正在转让的专利技术议一议白菜1000斤出售300斤自食300斤赠与400斤问：这三部分白菜都是商品吗？15第二个问题：如何理解商品知识一、商品知识的研究对象二、商品知识的研究内容三、商品知识的研究任务16一、商品知识的研究对象有用性—计时—书写手表笔满足人们某种需要商品的使用价值研究目的——为了满足市场需要和消费需求17二、商品知识的研究内容商品质量商品与人、时代、环境、与其他商品等的关系商品使用价值的大小是由商品质量决定的——茶好、水好、茶具好。。。。茶艺茶叶还要研究无氟冰箱无磷

5、洗衣粉低噪音家用电器18三、商品知识的研究任务自然属性、合理使用方法，探究商品发展趋势制定商品标准、科学鉴定商品质量分析流通过程中质量变化规律，保护商品质量研究商品分类方法、目录、编码，提高工作效率123419第三个问题：商品知识体系的演进一、商品知识体系的发展历程二、我国商品知识体系的发展历程20一、商品知识体系的发展历程商品知识形成阶段商品知识体系的形成阶段商品知识体系的发展阶段123《商业之美》阿里·阿德·迪米斯18世纪中叶诞生于德国创始人—约翰·贝克曼必修课—1902年我国商业教育自然科学商品体系社会科学商品体系21二、我国商品知识体系的发展历程唐代到清末阶段清末到中

6、华人民共和国成立中华人民共和国成立之后1231.陆羽《茶经》2.明李时珍《本草纲目》3.1976年，江西商人吴中孚《商贾便览》1922年，第一次课程1936年，三所大学开设课程1992年，加入国际商品学会1995年，成立中国商品学会22本章小结商品学是研究商品使用价值的一门学科研究的主要内容包括：商品的质量和分类、商品的储运和养护以及商品包装与装潢、商品的特性等知识商品学是从事经济贸易类工作人员必须掌握的一门重要学科，商品学知识也是商品消费者在消费和使用商品时需要了解的商品学是一门边缘学科，也是一门综合性较强的应用技术学科23思考题1、什么是商品?商品与产品的区别是什么？2、

7、商品的基本特征是什么?3、你对商品知识的研究对象是如如何理解的？4、为什么说商品知识体系研究的中心内容是商品质量?24判断题（检测）1、商品学的研究对象就是商品价值，即该商品卖多少钱2、商品学的研究内容是商品质量25想一想自然状态的声音不是商品,但美国加州某青年游遍全世界,录下了各种鸟鸣,松林喧哗,瀑布奔泻,小溪潺潺的声音.经过剪辑,开办了“自然之声”豪华商店,满足人们回归自然的心理需要,成为许多失眠者的催眠妙曲,生意兴隆.这种“自然之声”是商品吗?为什么?26辨析对错辩析一：没有使用价值的东西，也没有