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1、全国大学英语四、六级考试委员会已公布了四、六级考试新的计分体制和成绩发布方式的具体内容。自2005年6月考试起，总分满分为710分，各单项分之和等于总分。总分在220分以上(含220分)的考生可获成绩报告单。计分体制改革后，各校须严格执行“学完四级考四级、学完六级考六级”的规定，避免学生提前报考。考委会将根据前一次四级考试的总体情况，在420分至480分之间确定一个分值，作为当次报考六级的资格，此资格线适用于历次参加过四级考试的在校生。此外，从2007年1月起，四、六级不再接受非在校生报名。关于计分考试不再设及格线 自2005年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、转换
2、等数据处理后，总分满分为710分，各单项分之和等于总分。考试不设及格线，取消证书，改发成绩报告单，以利于广大师生和学校行政部门根据本校的教学实际，合理使用四、六级考试的成绩和相关数据。关于成绩不发证书只发成绩单Listeningcomprehension听力要诀存在问题听不懂。这恐怕是考生最大的问题了，很难说听懂了做不对的，虽然有，但是毕竟属于少数。为什么会存在这个问题呢？关键是输入信息的准确性和语速不对，造成理解有误。所谓信息准确性有误是指，学生听到的信息和原文读到的信息不属于同一信息。比如：把flour面粉误听为flower花；把wonder惊讶误听为wander漫步等等
3、；存在问题其次，所谓语速是指考生由于输入信息以后，还要经过一个汉语转译的过程，导致跟不上听力考试的节奏。还有一个问题就是，英语由于在没有表达完一个完整的内容之前，是不会停顿的。而汉语多需要停顿缓歇。由于这一习惯导致考生没有听完整，自己便先停下来，致使后面的信息漏听，从而对听力内容理解不完整。特别是放到长对话中，自然听不懂得就越多，因此这部分考生往往失分较多。解决办法进行听写练习。考生可以用复读机来听写历年真题。放一句然后按一下幅度键，考生随即拿纸和笔进行听写练习。直到听写完整之后再按键进行下一句的听写练习。这样，最后把一年的听力真题听写下来之后，可以用彩色笔对照听力真题答案，
4、把漏听、错听得都标记出来，在对照原文辨认。准确无误后，合上书本，可以在听写一遍。这样反复几次，你的听力就会提高很快。这个工作一开始很费时间，没有1-2个小时是拿不下来的。但是只要坚持不懈，一个月你的听力水平绝对会突飞猛进。同时，还需做好以下工作：第一，整理总结听力常考词汇；第二，要加强单词的记忆工作；第三，不停地磨耳朵，主要听真题。第四，可以适当的进行口语纠音。因为发音的好坏会直接影响你的听力水平。4个方面的基础：一.坚实的语言基础二.一定的文化背景知识三.基本的听力技能四.正确有效的听音习惯听力材料的选材原则一般基于以下三点：一.对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内
5、容不太复杂二.短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等三.所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围解题技巧1.对话1)提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息2)注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等3)注意加减运算，听到的不是答案4)注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座5)从语法、短语含义入手，判断隐含之意1.对话部分该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题，场景可分为校园、公共场所（银行、机场、医院、邮局、交通工具等）、家庭、办公室等方面。1．有关“对话”部分中的常见短语与表达方式：（1）职业与身份：a,教师与
6、学生可能的场景：学生问老师问题；学生寻求老师帮助；学生询问老师对作业的意见；老师要求学生校对论文打印错误。常见词与短语：textbook,course,subject,homework,assignment,test,quiz,tuition,schoolrecord（成绩单）,credits,registration,quitschool,termpaper,thesis(毕业论文),band,Students’Union,gymnasium,homecoming（校友聚会）,dormitory,teachingbuilding，doresearchfor,professo
7、r,semester,workasone’steachingassistant,assistance,assist,troubleaprofessor,Ihaveaclassatten,comeinone’sofficehours,finishreadingone’sresearchreport,revise(improve)somepartsofit,getitpublished,readsomepapersherecommended,correctallthetypingerrorsinapaper
