2019秋鲁教版语文四上《小英雄雨来》word教学设计

《2019秋鲁教版语文四上《小英雄雨来》word教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019秋鲁教版语文四上《小英雄雨来》word教学设计序号：30备课时间：3.16上课时间：3.22教材来源：义务教育课程标准实验教科书教学内容来源：小学四年级语文（下册）教学主题：战争与和平授课对象：四年级学生目标制定的依据1.课程标准的相关要求（1）有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。（2）能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。(3)乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.教材分析：这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，选入课文时有改动，讲的是在那战火

2、连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。围绕这一主题，课文分六个部分叙述。3.学情分析：学生生活在社会主义的新中国，生活在和平年代，对于战争年代发生的事了解甚少，对于战争给人类带来的苦难更是不曾体会。因此对学生进行珍爱和平的教育很有必要。况且学生已经具备了一定的理解、分析能力，本节课的学习就是要让学生理解、分析含义深刻的句子，体会人物品质，心灵受到一次震撼，经受一次洗礼。从而懂得热爱自己的祖国，珍爱和平、追求和平。教学目标：1．认识8个生字。2．了解雨来为掩护革命干部和日寇英

3、勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3．理解“有志不在年高”等句子的意思。4．给课文的每个部分加小标题。评价任务：1、会读、会认、会写18个生字2、正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。3、说出文中几个句子的含义。4、写出文章的几个小标题。教学过程教学环节教的活动学的活动评价要点环节一介绍背景，引入新课活动一故事导入（完成目标一）活动一思考问题对小雨来感兴趣并参与朗诵和雨来事迹的记录（完成目标一）会读、会认、会写14个生字。（评价任务一）环节二初读课文，整体感知活动一读准字音，理解词文（完成目标一）活动一1.学生自学2.检查自学

4、情况。（完成目标一）会读、会认、会写14个生字。（评价任务一）环节三、再读课文活动一说说课文的主要内容，给课文的每个段落概括大意。（完成目标二）活动一标出自然段根据自己理解写段意。（完成目标二）2、正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。（评价任务二）环节五小结活动一你觉得雨来是个什么样的小孩？（完成目标三）活动一课堂展示，学生回答。（完成目标三）说出文中几个句子的含义。（评价任务三）板书设计：14小英雄雨来高超的游泳本领/跳进河里，安全脱险————雨来————接受爱国教育/掩护交通员李大叔课后反思：附送：2019秋鲁教版语文四上《尺有所

5、短寸有所长》word教学设计一、预设目标：1、认识7个生字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。　　　3、学习书信的格式和写法。二、预设重难点：　　　1、读懂信的内容，结合自己的生活实际体会“尺有所短，寸有所长”的道理。　　　2、学习书信的格式、写法。三、预设过程：（一）谈话导入，揭示课题　　1、师：同学们，如果你想和家人、亲戚、朋友或同学沟通想法、分享快乐、倾诉烦恼，你会用哪些方式呢？（生：面谈、通电话、发电子邮件、书信……）2、师：（图示信封）提起书信，我国很早就有一个成语——“鸿雁传书”

6、，人们相隔遥远，不能见面时，就靠着书信来互通信息、表情达意。所以，还有一个成语——“见字如面”，见到那细密的文字，就像见到了写信的人。老师也很喜欢用书信的方式与人交流，从古至今，书信就是人们之间一种重要的沟通方式。书信的内容丰富多彩，除了交流思想、分享快乐、倾诉烦恼，还有请求帮助的、汇报情况的等等。3、师；书信的交流是最质朴最真实的表达方式，也是平时生活中很好的一种交流方式。一位名叫张国强的小学生遇到了一件麻烦事，就给著名的作家柯岩老师写了一封信，希望得到帮助。想听听是怎样的一封信吗？翻开课本134页我们来读读张国强给柯岩老师和柯岩老师给他的回信吧！学习

7、这篇《尺有所短寸有所长》课文里的两封信。（图示课题《尺有所短寸有所短》板书课题）（二）自由阅读，感知课文内容1、同学们自由阅读课文。概括主要内容。（1）师：读了课文中的两封书信，你有哪些了解？说说这两封信主要讲了什么内容？（生：可能说到一封是张国强同学写给柯岩老师的信倾诉自己的烦恼，一封是柯岩老师的回信讲述了一个道理给予他帮助，相机板书：张国强 柯岩）2、相机提问：张国强是一个小学生，咱们都知道。你了解柯岩吗？简介柯岩：（出示图片资料）柯岩，满族人，当代诗人，作家。1929年生于河南郑州，1949年开始文学创作，从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部

8、。最著名的诗歌有《周总理，您在哪里》。她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，