高考物理机械能

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1、戴氏教育高考物理高考物理机械能一、对基本概念的理解1、做功的必要条件：力和物体在力的方向上的位移判断正功和负功①如图所示，物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带，传送带以图示方向匀速运转，则传送带对物体做功情况是()A.始终不做功B.先做负功后做正功C.先做正功后不做功D.先做负功后不做功作用力与反作用力做功②下列关于作用力和反作用力的做功问题中，说法正确的是（）A.作用力做功，反作用力也必定做功B.作用力做功，反作用力也必定做负功C.作用力做功数值一定等于反作用力做功数值D.单纯根据作用力的做功情况不能判断反作用力的做功情况动摩擦力与静摩擦力做功③如图所示一物体以一定的初速度沿水

2、平面由A点滑到B点摩擦力做功为，若物体从沿两斜面滑到，摩擦力做功为，已知物体与接触面的动摩擦因数都相同，不计物体在接触处的能量损失，则（）A.=B.>C.

3、动员质量m=50kg，1min跳N=180次。假设每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的，试估算该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率多大？（1）机车以恒定功率启动时做加速度逐渐减小的变加速运动，加速度为零时，机车的速度达到最大此时F=f=（2）机车从静止开始匀加速启动⑥电动机通过一轻绳吊起质量为8kg的物体，绳的拉力不能超过120N，电动机的功率不能超过1200W，要将此物体由静止起用最快方式吊高90m（已知此物体在呗吊高接近90m时已开始以最大速度匀速上升）所需时间？⑦如图所示物体A放在足够长的木板B上，木板B静止置于水平面上。t=0时，电动机通过水平细绳以恒定的拉力F拉

4、木板B，使它做初速度为零、加速度为1.0的匀加速运动。已知A的质量M和B的质量m均为2.0kg.A、B之间的动摩擦因数=0.05，B与水平面间的动摩擦因数=0.1，最大静摩擦力和滑动摩擦力视为相等，重力加速度取10求：4戴氏教育高考物理（1）物体A刚运动时的加速度（2）t=1.0s时电机的输出功率（3）若t=1.0s时，将电动机的输出功率立即调整为=5w，并在以后的运动过程中始终保持这一功率不变，t=3.8s时物体A的速度为1.2m/s。则在t=1.0s到t=3.8s这段时间内木板B的位移为多少？二、应用技巧1、动能定理的应用：（1）求变力做功（2）求物体的路程（3）判断能量的改变2、

5、应用动能定理研究多过程问题的方法（1）了解由哪些过程构成，选哪个过程研究（2）分析每个过程物体的受力情况（3）各个力做功有何特点，对动能的变化有何变化（4）从整体上把握全过程，表达出总功，找出初末状态的动能⑧如图所示，用细绳通过光滑的定滑轮用恒定的拉力F拉动光滑水平面上的物体，A、B、C是运动路线上的三点，且AB=BC，则物体在A、B、C三点速度关系为（）A．vB-vA=vC-vBB．vB-vA＞vC-vBC．vB-vA＜vC-vBD．vC=2vB4戴氏教育高考物理ABC图14⑨、如图14所示，在一光滑的水平面上有两块相同的木板B和C。重物A（A视质点）位于B的右端，A、B、C的质量相

6、等。现A和B以同一速度滑向静止的C，B与C发生正碰。碰后B和C粘在一起运动，A在C上滑行，A与C有摩擦力。已知A滑到C的右端面未掉下。试问：从B、C发生正碰到A刚移动到C右端期间，C所走过的距离是C板长度的多少倍？1、机械能守恒守恒的判断：方法：合理选取系统，判断哪个系统的机械能守恒，清楚系统内各部分机械能的变化情况⑩轻杆AB长2L，A端连在固定轴上，B端固定一个质量为2m的小球，中点C固定一个质量为m的小球。AB杆可以绕A端在竖直平面内自由转动，现将杆置于水平位置，如图所示，然后由静止释放，不计各处摩擦与空气阻力，试求：（1）AB杆转到竖直位置时，角速度w多大？（2）AB杆转到竖直位

7、置过程中，B端小球的机械能增量多大？11、如图所示一轻弹簧左端固定在长木板M的左端，右端与小木块m连接，且m与M及M与地面间接触光滑。开始时，m与M均静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1、F2。在两物体开始运动以后的整个过程中，对m、M和弹簧组成的系统，正确的说法是（）A.由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒B.由于F1、F2分别对m、M做正功，故系统的动能不断增加C..由于F1、F2分别对m、M做正功，故系统的机械能不断增加D.