古诗词赏析之赏析语言照镜一中冯娟

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1、古诗词赏析之赏析语言——照镜一中冯娟常见考点：理解诗意字词句的理解、内容的归纳概括、作品的思想感情等。感知形象借助联想和想象，感知诗词中的景物、形象，体会其意境。分析技巧对表现手法、修辞手法、表达方式、巧妙构思等进行评析。赏析语言词语的锤炼、名句的领悟等。真题再现2010年河南中考《饮酒》“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？2008年河南中考《游山西村》请概括诗人游山西村时的所见所闻。2011年河南中考《行路难》“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了诗人怎样的思想感情？2009年

2、河南中考《江城子密州出猎》请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。2011年黄冈中考《春望》请对本诗尾联刻画的人物形象作简要赏析。真题再现2011年铜仁中考《赤壁》在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？真题再现2011年河南中考《行路难（其一）》分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。2010年河南中考《饮酒（其五）》请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。2008年河南中考《游山西

3、村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？2007年河南中考《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”一联历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。真题再现学会赏析古诗词语言学习目标“三步走”策略定角度第一步2011年河南中考《行路难》分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。2011年怀化中考《赤壁》人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句进行赏析。谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》文天祥）的理解。试题分析定角度

4、第一步1、从表达技巧角度赏析2、从炼字角度赏析3、从内容角度赏析2007年河南《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请任选一个角度，作简要赏析。试题分析2011年盐城《雁门太守行》“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。思方法第二步试题分析:这首小令在写法上有什么特点？试举出其中一点简要分析。（2009年成都马致远《天净沙秋思》）参考答案：运用了寓情于景的手法，作者选用“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”和“夕阳”等景物，将“断肠人”的情

5、感寓于其中，充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。表达技巧描写内容评价效果作者情感如何从表达技巧的角度进行赏析如何从表达技巧的角度进行赏析试题分析:体会“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的妙处。（文天祥《过零丁洋》）参考答案：这句运用了双关的修辞手法，巧妙地借用惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和心境的悲苦。渲染了悲愤艰危的气氛，为后面情绪转为激昂蓄势，表达自己愿舍生取义、以死报国的赤胆忠心和民族气节。表达技巧评价效果评价效果描写内容作者情感表达技巧角度答题方法技巧+效果+内容+情感诗歌的

6、表达技巧1.修辞方法动静结合、虚实结合、正侧面结合、点面结合、白描、细节；直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、托物言志、怀古伤今、借古讽今；用典、对比、照应、衬托、渲染、铺垫、象征、抑扬、联想、想象等记叙、描写、抒情、议论、说明比喻、拟人、互文、双关、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真等2.表达方式3.表现手法实战练兵1、请对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”两句做点赏析。（曹操《观沧海》）2、“持节云中，何日遣冯唐”一句在表达上有什么好处?（苏轼《江城子·密州出猎》）提示

7、：技巧+效果+内容+情感表达技巧角度如何从炼字的角度进行赏析试题分析：请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（河南2010年《饮酒（其五）》）参考答案：“见”字是没目的地看的意思，生动地描绘了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意所“见”，从而很好地表现了诗人悠然恬静的心境。评价效果描写内容解释词意作者情感评价效果《望岳》一诗中的“钟”字有一字千金之誉，请说说它的好处。试题分析参考答案：“钟”字是聚集的意思，运用了拟人的手法，生动形象地凸显出泰山的神奇秀丽是大自然营造

8、而得。表现了诗人的喜爱赞叹之情。解释词意表达技巧评价效果描写内容作者情感炼字角度答题方法词意+（技巧）+效果+内容+情感一是重点关注动词二是要关注形容词三要关注特殊词（叠词、拟声词、颜色词等）温馨小提示温馨小提示熟记常用术语准确、生动、形象、传神、委婉、含蓄、凝练、精辟、简洁、明快、清新、隽永、新奇、优美、绚丽、质朴、自然、奔放等2011年日照《钱塘湖春行》（白居易唐）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。提示：词意+（技巧）+效果+内容+情感实战