2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题

《2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题1、《吕氏春秋》载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子而争之曰：‘有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明A．商纣为王不符合当时的制度规定B．商纣因得到大臣的支持得以继位C．商王对于王位继承的发言权很少D．商朝末期嫡长子继承制已经确立2、直到近代，新安地区“千年之冢不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”的观念依然深入人心。其主要原因是A．宗法传统的影响B．封建政府的提倡C．小农经济的稳定D

2、．儒家思想的3、历史学家黄仁宇说：“（周朝）800年的统治中，影响之深远，常使历史学家难于区分，究竟某些特色是周朝的还是中国人的性格？”产生这一疑惑的原因是①宗法观念成为中国的传统思想，形成中华民族的亲情之爱②宗法制使中国人的自主意识和平等权利长期受到压制③分封制在秦始皇统一中国后虽被取消，但其影响贯穿中国古代④分封制有利于中国古代中央集权的加强和国家的统一A．①③B．①②③C．①②④D．②③④4、春秋时期，赵简子说“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。这表明春秋时（）A.世卿世禄的分封关系受到冲击B.以郡统县的体制普遍建立C.工商皆本思想出

3、现D.血缘政治隶属关系得到空前加强5、“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”（王家范《中国历史通论》）下列对材料的解读，不正确的是A．“西周的创制”主要指实行分封制B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C．“共主”指西周实现了权力的高度集中D．“地方分权体制”指地方有较大自主权6、秦统一后郡县制遂遍行全国，司马迁说秦始皇分天下为三十六郡，《晋书》以为统一后又有所增设，可达四十郡之多。对郡县制的认识正确的是①废分封、行郡县是秦朝灭亡的主要原因②

4、郡县制代替分封制是历史的进步③元代所设行省与秦始皇所设郡的数量一致④废分封、行郡县有利于中央对地方的控制A．①②B．③④C．①③D．②④7、“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公候伯子男。…尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”。材料所描述的时代应该是A．西周B．春秋C．秦朝D．唐朝8、某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下相关评述正确的是A．材料中的“原理”指的是三权分立与制衡B．秦朝的中央官制最早体现此“原理”C．

5、作者对“原理”长期不变感到不满D．作者对“后世”官制持否定态度9、“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点A．皇位世袭B．皇帝独尊C．君权神授D．家天下10、《中国古代政治制度》专题学习结束后，几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变趋势示意图”，与实际情况基本相符的一幅是(　　)11、以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是军功授爵制——察举制——九品中正制——科举制A．功绩——考试成绩——品行才学——门第声望B．考试成绩——功绩

6、——门第声望——品行才学C．考试成绩——品行才学——门第声望——功绩D．功绩——品行才学——门第声望——考试成绩12、隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是A.宗法制的终结B.察举制的完善C.三省六部制的设立D.科举制的推行13、五代以来，君主七朝八姓。越匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象，一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中最能反映其体制变革的一项是A．采用文官取代武将任地方长官B．从中央到地方实行财政军分权C．降低将帅之地位，疏远将兵关系D．削弱相权，另设枢密院管理军事14、钱穆认为：“讲到中

7、国的地方行政，只能说是汉代好，唐代比较还好，宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是A．地方行政效率的高低B．中央集权程度的大小C．能否抵御外族的入侵D．能否镇压地方的叛乱15、元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了A．加强中央集权B．分化地方权力C．妥善处理各民族之间关系D．提高行政效率16、明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁