研修活动设计方案 汤柳菊

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1、研修活动方案设计(模板)研修主题对“科学概念课教学”的认识与实践背景原因在平时的教学中,科学技术课、科学观察课、实验课是老师比较喜欢的课型,已经有一定的模式,同时学生得到动手做的机会,非常喜欢,课堂效果好,在研讨课、比赛课中,老师都喜欢选择这些课上,科学概念课只是一些图片,以老师讲授为主,较枯燥,学生不喜欢,老师也觉得困难。针对这种情况,结合学校的“在鹤文化背景下活美课堂教学模式研究”课题,我们选择以“科学概念课的教学策略研究”为主题,通过较难上的《地球表面的地形》这一课例进行研究,摸索出科学概念课的一些有效的教学策略。活动目标教学目标:知识:地

2、球表面有各种地形。 技能:会看地形图,会描述常见地形特点。 情感:对地形产生研究兴趣。学习目标:1、我会看简单的地形图。2、我会描述常见地形特点。活动步骤研修过程:第一阶段:主题:明确目标,确定环节形式:集体备课,个人展示第二阶段:主题:学法渗透,打磨细节形式:反思改进,一课多磨第三阶段:主题:深化内涵,总结策略形式:分享课例,提炼升华

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