课题 分子和原子

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1、课题1分子和原子(学案)设计者;龙建苟【知识和技能目标】诗人为什么能闻到花香?你能否列举生活中类似的例子?1、认识物质的微粒性,能说出物质是由分子、原子等粒子构成的2、能用分子和原子观点解释一些生活中的现象。【学习过程】一、创设问情情境,引出课题咏梅(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。二、自主学习、全作探究分子(原子)的基本特征1、原子和分子真的存在吗?2、分子(或原子有哪些基本特征)A、阅读教材P48,,得出特征一:-----------------------------------B、实验探究一’观察现象分析思考得出:特征二:-----------

2、------------------------:C、小组合作探究二:分子运动现象准备实验1:向20ml水中滴加5-6滴酚酞,观察溶液是否变色?准备实验2:取5ml酚酞溶液滴加少量浓氨水,观察溶液是否变色?变成什么色?验证实验:烧杯A:酚酞溶液,烧杯B:20ml浓氨水,烧杯C:酚酞溶液,观察发生的现象,并填写下表:观察发生的现象现象解释结论D:小组合作探究三1+1=?酒精和水的混合实验操作体积变化情况实验结果结果1、100mL水与100mL酒精混合2、100mL水与100mL水混合特征三:-----------------------------------------E:小组

3、合作探究四:水和空气的压缩结论-------------------------------------------一、即时训练1、以下生活、学习经验,不能说明微粒之间有空隙的是()A打气筒能将气体压缩B酒精和水混合,总体积变小C物体有热胀冷缩的现象D海绵能吸水2、我们能远远闻到校园的桂花香,原因是()A分子体积小B分子不断运动C分子间有间隔D分子在不断变化3、打开食醋瓶盖时,闻到了刺激气味,表明分子在_________;食盐能溶解在水里,说明组成物质的微粒间有_______;在上述的一些变化中,物质的微粒本身_______仍然是原来的物质,所发生的变化属于____变化。4.请

4、用分子的观点来解释:(1)酒好不怕巷子深。(2)用打气筒能将空气压入足球内。四、评点总结1、你对组成物质的微观粒子有什么认识?2、你对化学课堂教学有什么建议?

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