2019春冀教版数学三下第三单元《辨认方向》word教案

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1、2019春冀教版数学三下第三单元《辨认方向》word教案第一讲:生活中的方向教学内容冀教版小学数学三年级下册第28〜31页。教学目标1.知识技能。使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、西北八个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。2.数学思考与问题解决。1.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。2.引导学生有效利用自身的生活经验,认识并理解方位知识,培养解决问题的能力。情感态度明确方向在生活中的作用,激发学生的学习兴趣,获

2、得积极的情感体验。重点难点重点:认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向,能根据给定的一个方向辨认其余的七个方向。难点:根据自身的方位来形成辨认方向的技能,并能用这些词语描述物体所在的位置。教具准备指南针、指示牌、课件、有关在野外找方向的多媒体资料。教学过程―、拍手游戏,导入新课。师:让学生跟自己一起拍手,边拍边说:上拍拍,下拍拍,左拍拍、右拍拍、前拍拍、后拍拍。生:跟老师一起拍手。师:刚才我们拍手时用到了哪些表示方向的词语?生:上、下、左、右、前、后。师:你们还知道哪些表示方向的词?生:东、南、西、北。

3、师:除了这四个方向还有其他方向吗?生:东南、西南、东北、西北。师:东、西、南、北、东南、西南、东北、西北这几个方向在生活中的应用非常广泛,今天我们就一起来认识这八个方向。二、认识东、南、西、北四个方向。1.学生在操场上辨认四个方向。师:你能找出东南西北中的哪一个方向?用什么方法找到的?生:这边是东边,因为早晨太阳从这边升起。师:好,请你把这块指示牌放在操场的东边。师:他找得对吗?老师可以借助一个工具准确地测出东在哪里,你们知道是什么工具吗?生:指南针。师:请你(刚才找到该方向的学生)过来.,看一看,东在哪边?操场的

4、东边有什么?生:操场东边有3号教学楼和后门。师:你们知道了这个方向,还能知道哪个方向?想不想试一试?现在我们以小组为单位,找一找其余三个方向,找到的就像刚才那位同学一样拿指示牌去放,看一看你们最先能找到哪一个方向?开始。学生以四人为一小组合作找出其余的三个方向,观察各个方向有什么景物,放好指示牌。师:你们说说是怎么找到这个方向的。生:中午,太阳在南边。生:老师,我还知道太阳从西边落下。(学生说出他们找到的方向以及他们自己的方法)师:那到底同学们找到的方向对不对,准不准呢?老师现在拿指南针来测一测,请几个同学上来看一

5、看。红色指针所指的方向就是北方,这边就是北。这边就是南,这边就是西。请大声地告诉大家这边是……你们的指示牌放对了吗?谁能去调整一下?2.找方向。师:现在我们站在操场的中间,用手指一指东南西北,你有什么感受?谁能来发口令,带领大家一起找方向吗?生发口令:东、南、西、北,再来一次,东、南、西、北。师:同学们表现不错,请你伸出两只手,同时指两个方向行吗?东和西,南和北。师:看看指示牌,检查一下,你指对了没有?师:现在我们一起面向西,如果知道了西,怎样辨认其他三个方向呢?生:后边就是东,左边是南,右边是北。师:现在我们一起

6、面向北方,如果知道了北方,怎样辨认其他三个方向呢?自己试一试。(生自己试着做)师:谁来说说,你刚才是怎么玩的?生:我面对北方,后面是南方,左边是西方,右边是东方。师:认识了东南西北四个方向,你有什么感受呢?生1:我知道东西相对,南北相对。生2:我知道东南西北转了一圈。师:不错,同学们已经有方向感了。现在,请同学们看一看,记一记,这四个方向各有什么景物?若把指示牌收回来,你们还能辨别出东南西北吗?请你们这组的同学帮助老师收回指示牌。3.判断方向。师:现在我们来玩一个背对背的游戏,待会儿,老师会给每个小组四张小卡片,每

7、人一张,哨声响起后,按你卡片上写的方向背对背站一站,然后举起自己的卡片,大声说出你面向的是什么方向,你背对的是什么方向,你的左边和右边分别是什么方向,看哪一组站得又快又准。听明白了吗?每个小组组长上来领卡片、发卡片,哨声响起,学生进行游戏。师:现在请同学们在小组里交换卡片,再做一次。﹙学生再做一次)4.巩固练习。A.完成教材第28页说一说。(1)学校大门朝哪个方向?(2)你家在学校的什么方向?(3)让学生小组内互相说一说,教师再提问几个家住学校不同方向的同学回答一下,全班指正、纠错。B.完成教材第29页练一练。﹙1

8、﹚看一看,学校操场的东、南、西、北四个方向各有什么,把它们记录下来。﹙2﹚把学校外面东、南、西、北方向最近的建筑填在方向板中。﹙3﹚请你面向北,判断方向并填空。你的后面是();你的左面是();你的右面是()。以小组为单位,走出教室完成并记录下来,完成以上三题,以小组为单位进行汇报,评出最佳小组。C.身边的数学。(1)老师领学生讨论,了解大自然中帮助我们辨认方

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