《初中科学测试》PPT课件

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1、听写内容九上4.1（1）1、每克营养物质在体内时所产生的叫热量价。2、食物中的营养素主要有、、、、、和等7大类。3、构成人体细胞的主要成分是，是人体所需能量的主要来源，是细胞生长及修补组织的主要原料，占人体细胞干重的以上，脂肪是生物体内的物质。氧化分解能量水糖类蛋白质脂肪无机盐纤维素粗纤维水糖类蛋白质50%贮能九上4.1（2）昆虫的口器有口器（如）；口器（如）；口器（如）；口器（如）。人体内最坚硬的器官是，构成它的主要物质是。牙的结构：每个牙体都由、和三部分组成。其中牙冠最外面的牙釉质损坏后（能或不能）再生。虹吸式蝶类咀嚼式蝗虫嚼吸式蜜蜂舐吸式苍蝇牙齿牙本质牙釉质牙本质牙髓不能九上4.2（

2、1）消化系统由和两部分组成。其中前者包括；后者包括。食物消化和吸收的主要场所在。消化是指。消化包括和两种方式。消化道消化腺口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺小肠将食物分解成可以被吸收的营养物质的过程物理消化化学消化九上4.2（2）淀粉的消化是从开始的，将部分淀粉分解成，到达小肠后，在和的作用下，最后将糖进一步分解成。蛋白质的消化是从开始的，将蛋白质分解成，然后进入小肠，在和的作用下，最后分解成。脂肪的消化只能在进行，在、、的作用下，最后分解成和。口腔唾液麦芽糖胰液肠液葡萄糖胃胃液多肽胰液肠液氨基酸小肠胆汁胰液肠液甘油脂肪酸九上4.2（2）经小肠吸收的营养物质

3、是通过和的循环流向全身的。其中小肠绒毛吸收的营养物质中，大部分脂肪成分有小肠绒毛中的吸收，然后经过进入。其他营养物质由小肠绒毛的直接吸收。血液淋巴毛细淋巴管淋巴循环血液循环毛细血管九上4.2（3）酶是生物体产生的具有的,它能使食物中的、、分解成可以吸收的物质。酶的特征有、、。酶的催化作用受到和的影响，如唾液淀粉酶在高于或低于人的正常体温时会降低其催化作用。胃蛋白酶，必须在酸性环境中才能发挥它的作用。催化作用蛋白质糖类蛋白质脂肪高效性专一性多样性温度pH九上4.3（1）构成血液的成分有液态的以及各种。血浆的主要功能是运载，运输和，使人体内细胞所生活的液体环境相对稳定。因为红细胞含的，所以呈红

4、色。红细胞的主要功能是运输和部分。血红蛋白的特征是：在氧含量高的地方，；在氧含量低的地方，。血液具有输送、、各种及的功能，还能起作用，血液对调节也有重要作用。血浆血细胞血细胞养料废物铁血红蛋白氧二氧化碳易与氧结合易与氧分离氧二氧化碳营养物质废物防御保护体温九上4.3（2）心脏位于人体胸腔的。它有四个腔：连（血管名称）；连（血管名称）；连（血管名称）；连（血管名称）。心脏中的瓣膜有：：朝向开；：朝向开,作用是。心壁主要由构成，心室壁要比心房壁（填厚或薄），其中壁最厚。心脏的功能：动力器、推动血液循环。心脏内血液流动的方向：静脉→→→。中部偏左下方左心室主动脉右心室肺动脉左心房肺静脉右心房上下

5、腔静脉房室瓣心室动脉瓣动脉防止血液倒流心肌厚左心室心房心室动脉九上4.3（3）人体内血管分为、、3种。写出图中编号的结构名称：①，②，③，④，⑤,⑥，⑦。A，B。C，D。主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉动脉瓣房室瓣左心房左心室右心房右心室动脉静脉毛细血管九上4.3（4）血液在一次完整的循环过程中要流经心脏次，可分为和两部分。体循环过程：肺循环过程：动脉血：的血，呈色。静脉血：的血，呈色。体循环血液变化：变成。肺循环血液变化：变成。2体循环肺循环左心室主动脉全身毛细血管上下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房含氧丰富鲜红含氧量低暗红动脉血静脉血静脉血动脉血九上4.4有氧呼吸(细

6、胞呼吸作用)：无氧呼吸：人体（肌肉暂时缺氧）：高等植物（水淹）：糖类+氧气酶二氧化碳+水+能量葡萄糖酶乳酸+能量（少量）葡萄糖酶酒精+二氧化碳+能量（少量）九上4.5(1)体内食物的主要排泄途径．以汗液形式排出——皮肤；以气体形式排出——呼吸系统；以尿的形式排出——泌尿系统。其中主要的排泄途径是。泌尿系统的组成：、、、。尿液泌尿系统汗液皮肤气体呼吸系统通过泌尿系统排出或者写通过肾脏排出肾脏输尿管膀胱尿道九上4.5(2)肾脏是人体系统的主要器官，是形成的场所。肾脏的基本结构和功能单位是，每个肾单位由、和组成，肾小球有作用，肾小管有作用。血液经过肾单位中的时，由于的滤过作用，在内形成了，再经过

7、的作用下形成，由流出。泌尿尿液肾单位肾小球肾小囊肾小管滤过重吸收肾小球肾小球肾小囊原尿肾小管重吸收尿液输尿管九上4.6新陈代谢包括和，异养又包括和两类。新陈代谢是生物生存的，也是生命的。微生物指自然界的、和。微生物的营养方式属于，微生物的无氧呼吸称为。同化作用异化作用腐生寄生基本条件基本特征细菌真菌病毒异养发酵八上物理3.11、中间、边缘的透镜叫凸透镜，它对光线有作用。中间、边缘的透镜叫，它对光线有作用。2、凸透镜能使平