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时间:2019-08-17
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1、表1《ICAO语言能力要求手册》划分的六个英语水平等级水平发音结构词汇使用流利程度理解能力交际能力专家级6发音、重音、节奏和语调虽受第一、语言或地区方言的影响,但几乎从不影响理解。一直能良好地运用基本和复杂的语法结构和句型。词汇量大,用词确切,能有效地在较广范围讨论熟悉和不熟悉的各种话题。词语表达贴切、灵活、符合语言习惯。能就各种话题轻松连贯地进行交谈。可以根据要表达的语言效果(如强调)改变语流。能同时恰当运用谈话中的话语标记和连接用语。能对所有语境理解准确,能理解语言及文化的细微区别。能在任何场景中自如交流。对各种词语暗示敏感,并能做出恰当回应。扩展级5发音、重音、节奏和语调虽受第一
2、语言或地区方言的影响,但较少影响理解。一直能良好地控制基本的语法结构和句型。尝试反应迅速、恰当和有效。对话双方之间关系处理恰当。使用复杂结构,但出现的错误有时会影响意思表达。词汇量大,用词确切,能有效地应用于一般、具体的和与工作相关话题。有时能使用成语。能就熟悉的话题轻松连贯交谈。但不能根据要表达的语言效果改变语流。能运用话语标记和连接用语。使用简单明了的语言进行一般、具体和与工作相关的对话时,理解准确。基本理解对方谈话涉及到的复杂语境及语言现象。能理解一些方言和口音。操作级4发音、重音、节奏和语调受第一语言或地区方言的影响,有时影响理解。能创造性地运用基本的语法结构和句型且一般控制良
3、好。可能出现错误,特别是在不常使用或突发情况下,但很少妨碍意思的表达。通常所掌握的词汇量、用词的准确度能应用于一般、具体的和与工作相关话题。在不常使用或突发情况下词汇量不足时,常常能成功地解释所需表达的词语。能以适当的语速连贯地说话,在未经准备的自发情景下可能不太流利,但也不影响有效的交流。能少量运用话语标记和连接用语。使用插入语不会引起歧义。国际环境下使用简明语言进行一般、具体和与工作相关的对话时,能基本准确地理解。在对方语言涉及到复杂语境或语言现象时,理解可能减慢或需要澄清意思。反应通常迅速、恰当和有效。在出乎意料的场景中,能保证交流正常进行。并能恰当地通过检查、确认和澄清消除明显
4、的误解。准操作级3发音、重音、节奏和语调受第一语言或地区方言的影响,且经常影响理解。能运用基本的语法结构和句式,但控制一般。常常出现错误,妨碍意思的表达。词汇量通常够用,用词确切,能有效地应用于一般、具体的和与工作相关话题,但词汇量限制了一些话题的交流。词汇量不足时,影响意思的表达。能以适当的语速说话,但词语及停顿常不准确,加工语言时的停顿及缓慢影响有效的交流。使用的插入语有时引起歧义。在国际环境下使用简单明了的语言进行一般、具体和与工作相关的对话时,理解一般正确。可能无法理解对方语言涉及到的复杂语境或语言现象。反应有时迅速、恰当和有效。能就可预料场景下的熟悉话题开展交流,通常无法应付
5、意外场合。预备级2发音、重音、节奏和语调受第一语言或地区方言的严重影响且总是影响理解。仅能运用简单、记忆的语法结构。有限的词汇,主要包括孤立的词汇和记忆的短语。能够进行简短、孤立和依靠记忆的讲话,会经常停顿,寻找合适的表达方式。仅能理解孤立的、记忆的短语。反应较慢,通常不太适当。能就简单、日常话题进行有限的交流。准预备级比预备级水平低。比预备级水平低。比预备级水平低。比预备级水平低。比预备级水平低。比预备级水平低。1
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