英语数字教学活动方案 魏思贝 康童幼儿园

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1、康童幼儿园英语游戏活动方案设计     适合年龄段：大 班 课题名称：《Numbers 》 Theobjectives： 1. 通过游戏复习巩固对数字30-100的认识，并做听力练习。 2. 通过动作、简单的口令让幼儿明白游戏规则，激发幼儿学习英语的兴趣。 Activitiestoprepare： 1. 30-100的数字英语卡片、3-10的数字英语卡片。 2. CD、多媒体。 3. 挂有小动物小图片的长绳。 Process： 一、 Greeting. T: Good  morning !     S: Good  morning ! T:Howareyou?S:I’mfine.T

2、hankyou!(设计意图：师幼互相问好的练习。) 二、 Thepreparationforthegame.1. 教师和幼儿一起演唱歌曲《十个印第安小男孩（Ten LittleIndians）》,并做出相应的动作，师生集体唱跳〔使用CD〕 2. 复习英语数字3-10。 (设计意图：通备。) 3.复习英语数字30-100,并找出其规律。三、 Playgame.（一） 游戏《五体投地（Body）》 1. 教师示范游戏，用肢体、表情来提示幼儿玩法。 （游戏玩法：把卡片30-100的英语卡片无规律摆放在地上，听老师口令，用身体任意部位触摸到所听到的卡片，并不能移动已经用到的身体部位。） 2

3、. 听教师口令，幼儿集体进行游戏或者个体游戏。 教师出示卡片，卡片举高，幼儿则起立，反之，放低卡片则坐下，并认读卡片。或者把幼儿分为几个小组，请幼儿为自己的小组命名，选出一位代表，与其他组代表比一比，哪个组做的最棒！（二） 游戏《小动物》 1. 教师带领1-2名幼儿共同示范游戏，教师用肢体、表情提示幼儿规则。（游戏规则：听到口令Let’s  go 拿绳子上的小动物，听到口令Stop停止动作。） 2. 教师和幼儿一起查看游戏结果，按拿到的水果数给幼儿贴上相应的数字小卡片。 (设计意图：通过游戏复习巩固数字1-5、30-100及名称与数字的对应，做听力练习。) （三） 游戏《Say》 

4、1. 请幼儿说说自己是几。 2. 听指令请幼儿按照自己的数字卡站在相应的地点。（教师用数字大卡片来指定站立的地点。） 3. 师幼共同做错误订正。 唱英文歌Ninety,NinetyCupsofTea四、 End.和数字1-5/30-100说再见。 (设计意图：加深幼儿对数字1-5/30-100的记忆并结束活动。)魏思贝