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时间:2019-08-16
《马克思主义基本原理概论 论文 国贸1044 张蕴蕾》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学国贸1044班张蕴蕾1020602410摘要:马克思说:“任何一种解放都是把人的世界和人有关的一切还给。”从终极意义来说,人的解放就是:减轻体力劳动对人类的束缚;减轻自然灾害对人类的影响:打碎国家把人从权益压迫中解放出来:学会与人的和谐相处:最终继承自由人联合体,实现社区高度自治。关键词:无产阶级人类解放人5一、马克思主义概述(一)马克思主义的定义1.马克思主义是无产阶级思想的科学体系。从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从他的创造者、继承者的认识成果
2、来讲,马克思主义是有马克思恩格斯创立的,而有其后各个时代、各个名族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从他的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从他的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。2.马克思主义从狭义上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格
3、斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。从广义上讲,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展的马克思主义。(二)马克思主义的产生和发展马克思主义是一个严密而完整的理论体系,它产生于19世纪40年代中期,至今已有160多年的历史。生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾。资本主义基本矛盾的激化,在阶级关系上表现为工人阶级和资产阶级之间矛盾的尖锐化。马克思的几个主要组成部分的直接理论来源:1德国古典哲学。德国古典哲学的最高成果是
4、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。2英国古典经济学。创始人是威廉.配第,古典经济学是新兴资产阶级对落后的封建主义作斗争的重要理论武器,对于资本主义生产方式的确立和巩固起了促进作用。古典经济学提出了劳动是价值唯一源泉的思想,关于把价值区分为使用价值和交换价值的观点。最主要是严密论证了劳动价值论,并在此基础上创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革。3英法两国的空想社会主义学说。德国古典哲学和英国古典经济学从阶级属性和社会功能上说,都是代表资产阶级利益和为了维护资本主
5、义制度,而空想社会主义学说不仅弘扬和维护资本主义制度,而且对它进行了尖刻的嘲讽和无情。需要说明的是,因为马克思主义的三个直接理论来源,是同意历史时代的产物,它们之间不是彼此孤立、互不相干的,而是相互联系、相互包含的,所以它们对马克思产生的影响也不是各自孤立地单独发生的,而是综合的、相互交织的。具体说来,马克思主义哲学的产生不仅继承了德国古典哲学的积极成果,而且也与英国古典经济学和三大空想社会主义学说的影响密不可分。马克思、恩格斯之所以能够完成时代赋予的重任,创立马克思主义,也与他们的主观条件分不开。5马克思主义
6、之所以是发展的理论,是有它的理论本性决定的:首先,马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系,它永远面对现实世界,面对实际生活,关注和研究时代提出的最迫切的问题,总结新的实践经验,提出新的理论观点。其次,马克思主义不是宗教主义体系,它能正确地对待各种非马克思主义、甚至反思马克思主义的学说,对它们进行批判的研究,剔除其中错误的观点,吸收其积极合理的内容。再次,马克思主义不是故步自封的体系,它具有自我批评意识,它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步,发展自身的历史局限性和不完善的地方,把自身提高到与时代和实践的需要
7、更加适应的水平。1847年7月发表的马克思的《哲学的贫困》和1848年2月发表的马克思、恩格斯合写的《共产党宣言》则标志着马克思主义的公开问世。改革开放来,我们党开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。(三)马克思主义的组成部分作为无产阶级思想体系的马克思主义,主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学
8、和科学社会主义3个组成部分。这三个组成部分不是彼此割裂的,它们构成一个相互联系的有机整体。马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。它的主要特征是科学性和革命性的结合,理论和实践的统一。马克思主义作为一个完整的理论体系是在同各国工人运动和革命斗争实践的结合中发展的;是在同各种错误思潮的斗争中发展的;是在对时代发展提出的新问题和出现的新情况进行创造性研究过程中不断发展的。马克思和
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