人教2011版小学数学三年级《笔算除法》导学案

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1、《一位数除两位数的笔算》导学案责任学校龙泉镇中心小学责任教师杨玲娜一、学习目标1、使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。2、使学生经历探究和交流的过程，提高学生的动手能力、分析和思考问题的能力。3、在与他人交流算法的过程中，使学生获得成功的体验。二、复习铺垫1、口算。4÷2=40÷2=400÷2=9÷3=90÷3=900÷3=6÷6=60÷6=600÷6=2、填一填（1）在口算93÷3时，可以这样想：90÷3=（），()÷3=()，（）+（）=（）。（2）把14颗糖平均分给2个小朋友，

2、每人分到（）颗。（3）14÷4=（）……(),在这个算式中，14是（），4是（），商是（），余数是（）。三、自主探究（一）探究活动（一）1、观察课本第15页主题图，完成下面的问题。（1）从图中你知道了哪些数学信息？。（2）你能根据这些数学信息提出一些用除法解决的数学问题吗？。（3）能根据所提的数学问题列出算式并解答吗？。2、做一做（1）算一算：42÷2=（）.（2）想一想：你是怎样计算的？（二）探究活动（二）31、自学课本16页例2，完成下面的问题。（1）四年级平均每班种多少棵？试着列出算式并解答。。2、做一做（1）算

3、一算：42÷2=（）.（2）想一想：你是怎样计算的？（三）探究发现通过自主学习我发现，笔算除法，要从被除数的()除起；除到被除数的哪一位，商就写在()；如果被除数的哪一位除后有余数（），就把余数与被除数的下一位数合起来，继续除。四、巩固测评1、填空题（1）计算42÷2时，先用被除数（）位上的（）除以2，商是（），写在（）位上，再用被除数（）位上的（）除以（），商是（　），写在（　）位上。（2）52÷2时，先用被除数（）位上的（）除以2，商（）余（），再算（）除以2。2、列竖式计算。36÷3=64÷2=84÷4=3、括号

4、里最大能填几？5×（）＜468×（）＜27（）×6＜325、判断对错，并改正错误。24204848006、解决问题。（1）三（1）班有60个学生，平均分成4组，每组有多少个学生？3（2）嘉华饼屋做了72个蛋糕，如果每盒装4个，平均可以装多少盒？（3）王老师用100元买5本笔记本，找回20元，平均每本笔记本多少钱？五、学习收获通过探究学习，我的收获（体会）是。3