优课教学软件基础操作

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1、优课数字教室应用篇——基础操作培训从传统课堂到互动课堂2.多媒体教学1.黑板粉笔教学3.交互式教学技术可以服务于有意义的教学！我怎么使用它？它还能给我带来什么？优课的功能是什么？第一节初识优课数字教室第二节优课教学软件基础操作第三节教学好帮手—实物展台第六节优课数字教室应用方式梳理第五节优课电子教材目录第四节设备维护第一节初识优课数字教室一、硬件环境二、软件支持三、5分钟课前准备一、硬件环境交互式课堂（还有：……）二、软件支持电子白板教学软件实物展台软件优课数字化教学应用系统三、5分钟课前准备开机检查驱动启动教学软件检查定位三、5分

2、钟课前准备开机检查驱动启动教学软件检查定位注意：关机顺序与开机相反。电源中控电脑投影仪三、5分钟课前准备开机检查驱动启动教学软件检查定位注意：白板驱动设置为开机自启动。检查方法：将电子笔停靠在白板板面，轻轻划过，若有光标跟随移动，则驱动已启动。三、5分钟课前准备开机检查驱动启动教学软件检查定位注意：在投影机或交互电子白板变动位置后，重新进行校准定位。三、5分钟课前准备开机检查驱动启动教学软件检查定位1、注意启动过程；2、启动后界面简介；第二节白板软件基础操作一、电子笔的使用二、四种工作模式三、小工具的使用一、电子笔的使用=白板驱动程

3、序启动之后，电子笔功能相当于鼠标一、电子笔的使用电池（右键）（左键）二、四种工作模式控制模式注解模式窗口模式全屏模式电子笔相当于鼠标，可进行文件的打开、关闭，ppt播放等操作。控制模式控制模式的课堂价值乐山金口河小学的张老师：我习惯了PPT授课，有了控制模式，翻页再也不用回到电脑前点击鼠标了，既节省了课堂时间，又提高了课堂教学效率。再也不用被电脑束缚操作，这个是我比较喜欢的。如何让资源可写可动可对ppt、world文档及图片等文件进行批注讲解。注解模式在不同的界面书写注解模式的课堂价值乐至县劳动中学的刘老师：注解模式，我可以在课件上

4、及时批注重点讲解的内容，与学生进行知识点的实时互动。这样既实现了课堂互动，又提高了课堂教学效果。书写的内容保存在哪里对在ppt、world文档等界面书写内容进行保存。并支持BTX课件制作。同时可直接当做黑板教学。窗口模式窗口模式的课堂价值雅安一中的韩老师：窗口模式，我经常用这个模式。有时我会直接板书在上面，有时候注解的内容保存在里面，我会带学生一起回顾讲解的知识点。功能挺多的，我还要细细摸索一下。小结：电脑操作当鼠标；书写批注用注解；功能齐全是窗口；界面最大是全屏；各取所需有特色；想用哪个用哪个!三、小工具的使用主要工具1刮奖刷2幕

5、布3放大镜4移动页面5探照灯第三节教学好帮手—实物展台一、实物展台简介二、展台基础操作三、展台教学应用一、实物展台简介二、实物展台基础操作2、对展台单键操作，调节展示效果；第四节设备使用注意事项一、电子白板二、投影机三、安全性一、电子白板下列情况可行下列情况不可行小刀等尖锐物体刻划板面圆珠笔油性笔等在板面书写用磁铁靠近板面脏：用拧干的棉毛巾擦拭二、投影机下列情况可行下列情况不可行硬物敲击镜头，干布擦拭镜头湿手按遥控器，触摸机身镜头脏：镜头纸、眼镜布由内向外画圆弧形轻擦镜头长时间(如午休)不用,用遥控关闭三、安全性下列情况可行下列情况

6、不可行湿手触摸带电的硬件设备湿布擦拭使用中的硬件设备晚上离校，硬件设备物理断电第五节优课数字化教学应用系统一、使用准备二、使用方式三、5分钟课堂展示我的课堂可以如何运用优课数字教室第六节优课数字教室应用方式梳理全省一线教师的教学应用经验优课使用宝典第一招：智能黑板第二招：ppt+教学软件第三招：巧用电子教材第四招：制作btx课件第一招——智能黑板1、使用准备：打开优课教学软件——进入窗口模式2、使用方式：书写；画图；新建页面；对板书内容的加工。板书保存书写画图小工具自带资源库第二招——PPT+优课教学软件1、使用准备：打开优课教学软

7、件——进入控制模式打开PPT课件2、使用方式：在控制模式下，播放课件；在注解模式下，批注课件。PTT课件模式切换批注、勾画小工具调用第三招——实物展台+优课教学软件1、使用准备：打开优课教学软件—进入控制模式打开实物展台开关和软件2、使用方式：在注解模式下，批注试卷或课本在控制模式下，移动试卷或课本大小、焦距的调整模式切换批注、勾画第四招——巧用电子教材1、使用准备：将电子教材插入电脑2、使用方式：打开电子教材，直接进行授课电子教材黑板切换批注、勾画调用小工具资源调用第五招——制作BTX课件什么是BTX课件？.PPT.BTX课件后缀

8、名利用优课教学软件、备课软件制作、播放BTX课件包含哪些基本要素？Thanks!接下来，看你的！