开发学生管理系统软件项目的可行性研究报告

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1、学生管理系统软件项目的可行性研究报告终端。f.通过终端把得到的内容显示到相应的界面上。5.6产品的功能a.用户可以用该软件对所用库资1引言在现今的商品社会是一个讲究效率的社会，人们有很强的时间观念，如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，为此开发学生管理系统软件，能够适应现今社会并提高生产效率。该系统软件非常容易被接受，他具有简单易学性，便于管理等功能。他是对学校学生管理的一种工具。1.1编写目的1.1.1目的这份可行性研究报告是对学生管理系统作的可行性研究

2、分析及指出存在的必要性及本软件的可行性。1.1.2预期的读者软件管理人员，开发人员，维护人员。1.2背景1.2.1工程的名称：学生管理系统1.2.2工程产品的名称：学生管理系统1.2.3工程组织者：学生管理系统开发小组产品用户：学院管理学生的领导产品设计者：学生管理系统开发小组产品生产者：学生管理系统开发小组1.2.4产品所有权：学生管理系统开发小组拥有2问题定义2.1工程概述2.1.1开展该工程的原因由于现今的学生管理非常繁琐，管理人员付出大量的工作时间，得到的效率很低。因此为提高工作效率，减轻校

3、方人员的工作负担，决定开发学生管理系统软件。2.1.2该工程的基本目标开发此学生管理系统软件，以供教学人员及操作者进行学生管理，方便操作者随时添加、查询、修改等。为了我们提高软件开发的能力，学习编程的技巧，提高工作设计思想，通过本次的工程开发，开发小组成员与辅助老师交流，能从中学习知识吸取经验，再技术和软件思想上同时得到锻炼和提高，从而使总体水升到一个新的高度。2.2经济目标由于本学生开发系统的主要背景(为本课程)在经济上不注重直接的经济收益，而是注重小组成员整体水平的提高。2.3社会目标由于本系统

4、在技术方面的完善性、促进性一旦推向社会将受到广大教育单位的关注及支持。对我们民族教育及发展事业有很大的推动力。2.4工程规模2.4.1该工程所需人力资源总数为11人辅导老师：周传生组长：李峰小组成员：陆英、赵春妍、王振玉、岳月、陈雪、曾言、王楠、佟玲、高璇、裴小梅2.4.2该工程所需时间预计时间三个月3可行性研究的方法及评价度3.1可行性研究所采用的方法和步骤通过调查分析开发学生管理所具备的能力及实现的方法。确定总体结构，利用C++所具有的能力，以最简洁最容易的方法，使其成为一个初级的系统软件。3.

5、2评价尺度此软件由于只是一个初级产品，只要能构建一个结构，达到一些帮助查询、索引等基本功能和要求即可。4对现有产品的分析4.1相关关系学生管理系统是利用C++技术建立在windows操作系统中的。4.1.1子集说明在windows环境的学生管理系统是学生管理的应用程序，最终的产品是帮助学生管理人员对学生进行有计划、有步骤、方便的管理学生。学生管理系统生成后，要建立在windows的目录下，可以直接使用。例如：在windows资源管理窗口中，双击这个学籍系统的图标，学籍管理系统就会自动打开这个文件。4

6、.2产品功能帮助学校的管理人员对于学生的各种信息可以方便的查询、输入，及有条件的查找。4.3产品使用情况学生管理系统应用程序是利用windows操作平台，系统所承担的工作是学生管理人员能够方便快捷、清楚的查询所需资料和对学生的管理上新台阶。4.4局限性需掌握一些相关操作，对操作手册有点了解，系统更新期短。5工作产品5.1设计目标本工程的设计目标就为学校学生管理提供快捷方法，使用户能够便捷查询学生资料，使学校管理自动化。5.2设计及约束条件a.软件系统的界面要美观,布局要合理,窗口的内容尽量简单明了提

7、供的信息,语言要通俗易懂,有层次感,分类清晰明了。b.根据现有条件和知识我们必须在技术方面,进行学习和提高。5.3产品工作原理a.先建立数据库且追建数据库的驱动程序。b.在使用时，由用户在控件中输入，需要了解关键字的信息，然后通过在控件中输入信息生成一个过滤条件。c.以生成的过滤条件为内容在数据库中查找相应的记录。d.通过过滤功能在查找出来的记录中找到所需要的项。e.将查找到的项通过控件显示到料进行查找；b.用户可以对该软件中的库资料进行添加；c.用户可以了解应用一些简单的数据库系统；d.用户可以用

8、自己的语言--汉语言进行输入。5.7局限性。目前我们的使用范围非常狭窄，且本软件是我们的初次版本，如果该软件提高版本，本软件需要大量的修改和更新。5.8技术方面的可行性系统现阶段的发展过程中，利用现有人力和物力是完全具备的能力开发出来的，作为阶段性产品，日后的发展空间大，实现方法逐步简单容易，所以学生管理系统的技术上是完全可行的。6可选方案6.1.1修改方案与首选方案的不同修改方案是应用于网络，它可以做到从远程终端的输入和输出，它以中央服务器存放数据信息。6.1.2本