学生成长管理系统用户指南

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1、学生成长管理系统用户指南联通系统集成有限公司山东省分公司目录1前言11.1阅读指南11.1.1手册内容结构11.1.1图形符号约定11.1.2系统和手册中的术语21.2系统简介21.1.3系统结构21.1.4主要功能21.1.5系统特点22安装系统22.1硬件环境22.2软件平台32.3安装说明33操作说明33.1基本操作33.2操作入门33.3身体素质评分标准项目维护业务模块33.3.1用途33.3.2操作步骤33.4身体素质评分标准等级维护业务模块43.4.1用途43.4.2操作步骤43.5身体素质评分标准明细维护业务模块63.5.1用途63.

2、5.2操作步骤63.6身高体重评分标准等级维护业务模块63.6.1用途63.6.2操作步骤73.7身高体重评分标准明细维护业务模块83.7.1用途83.7.2操作步骤83.8学生考试成绩管理业务模块93.8.1用途93.8.2操作步骤93.9学生奖励管理业务模块113.9.1用途113.9.2操作步骤123.10学生处分管理业务模块143.10.1用途143.10.2操作步骤143.11学生评价管理业务模块163.11.1用途163.11.2操作步骤163.12查询学生发展报告业务模块183.12.1用途183.12.2操作步骤183.13基本信息

3、查询业务模块203.13.1用途203.13.2操作步骤203.14入学体检表查询业务模块203.14.1用途203.14.2操作步骤203.15家庭成员查询业务模块213.15.1用途213.15.2操作步骤213.16其他情况查询业务模块213.16.1用途213.16.2操作步骤213.17学分修习汇总查询业务模块223.17.1用途223.17.2操作步骤223.18综合实践查询业务模块233.18.1用途233.18.2操作步骤233.19学业水平考试成绩等第查询业务模块233.19.1用途233.19.2操作步骤233.20发展的标志性

4、成果查询业务模块243.20.1用途243.20.2操作步骤243.21身体基础素质查询业务模块253.21.1用途253.21.2操作步骤253.22基础素养评价等级、评语查询业务模块263.22.1用途263.22.2操作步骤263.23班主任学期评语查询业务模块273.23.1用途273.23.2操作步骤273.24高中生活的经历与体会查询业务模块283.24.1用途283.24.2操作步骤283.25班主任综合评价查询业务模块293.25.1用途293.25.2操作步骤293.26学生素养评价统计(教育局)业务模块303.26.1用途303

5、.26.2操作步骤303.27学分查看业务模块313.27.1用途313.27.2操作步骤313.28身体测试查看业务模块313.28.1用途313.28.2操作步骤313.29学生素养评价统计(学校)业务模块323.29.1用途323.29.2操作步骤323.30毕业学分查看业务模块333.30.1用途333.30.2操作步骤333.31基础素养评价变化分析业务模块333.31.1用途333.31.2操作步骤333.32身体素质发展状况分析业务模块343.32.1用途343.32.2操作步骤343.33雷同度分析业务模块353.33.1用途353

6、.33.2操作步骤364系统维护364.1系统管理364.2文件清单364.3常见问题处理方法374.4版本升级说明371前言描述手册的功能、内容、使用范围等。1.1阅读指南手册在编写过程中,基本按照流程进行组织,使用系统在实际工作中应用时,可分别参照不同的主题。由于手册的内容很多,为帮助您更好地阅读,现将手册的内容结构,所用约定及特定术语的含义,简单介绍如下:1.1.1手册内容结构手册共分六部分:&第一部分前言介绍手册使用相关问题和子系统简介;&第二部分安装系统介绍系统的安装方法;&第三部分操作说明使用系统时的一些基本操作和通用操作;使用系统时的

7、基本概念及操作流程;分功能介绍各功能的使用方法;&第四部分系统维护介绍使用系统时常见问题的处理和版本的升级说明;1.1.1图形符号约定l◣◥:表示系统的一个功能或模块lESC键:键盘上的”ESC”键。lENTER键:键盘上的回车键lSPACE键:键盘上的空格键lUP键:键盘上的上键lDOWN键:键盘上的下键l%提醒:此图标提醒您,如果要正确操作本系统,就要注意以下操作。l『』:表示菜单,例『统计指标管理』l【】:表示按钮,例【增加】1.1.1系统和手册中的术语1.1系统简介对本应用系统给出一个概要介绍,简要说明本应用系统的开发目的和用途,逐项简要说

8、明它具备的功能;说明它的特点。1.1.2系统结构介绍系统结构及模块构成等情况。1.1.3主要功能介绍系统主要功能。1.1.

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