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时间:2019-08-16
《2019年六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》教案 长春版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年六年级语文上册《狱中题壁自题小像》教案长春版教学目标 1.有感情地朗读并背诵这两首诗。 2.结合相关资料理解诗句的意思。体会作者所表达的思想感情。 3.认识3个生字,学会3个生字。 课时安排:2课时 教学准备: 查阅有关谭嗣同和吉鸿昌的资料。 教学过程: 第一课时 1.初读课文《狱中题壁》。 了解课文的内容。 2.再读课文,体会作者的情感。 结合时代背景,联系全诗内容,整体感知全诗的内容和情感,从而体会诗人的情感。 汉朝的张俭和杜根,都因揭发朝中权贵、上书要求太后归权皇
2、帝而受打击迫害,他们吃尽苦头,但在当时就受到人们尊敬.死后更留下好名声。谭嗣同自比张、杜,觉得扪心无愧。他态度从容,决意含笑就义。他又想到了康有为和王五,他们的“去”和自己的“留”是肝胆相照的,犹如巍巍两昆仑,皆为顶天立地的人物。谭嗣同衷心祈愿这两位“生者”继续实现“死者”未竟的志愿。 结合注释和预习资料,体会诗人所表达的情感。 注意从词句入手感受诗歌的意思。 3.自主研究。 如何理解并体会“我自横刀向天笑”这句诗中所表现的豪情壮志? 4.诵读。 第二课时 一.回顾,总结学习方法。
3、指导学生回顾本板块的学习内容及相关学习方法,提炼学习古诗的一般步骤。 学生小组研究。得出关于学习方法的结论。 二.根据方法,自学《自题小像》。 学生以小组为单位,依照归纳的方法进行自学。 三.交流学习体会。 1、学生交流学习收获。 2.理解诗歌意思,感受作者的情感。 四.总结板块主题。回顾本板块学习的内容,体会一下,板块主题中的“正气”应该是怎样的含义? 根据教材内容进行归纳。 对本板块主题有一定的认识,归纳出“正气”的宽泛含义。 附送:2019年六年级语文上册《献你一束花》导学案语文A版[学习目标]1、学习本课
4、的生字新词,能够正确书写。有感情的朗读课文。了解课文的叙述顺序,体会插叙的作用。2、通过重点词句的理解,理解机场服务员送的这束鲜花,珍贵在哪里。体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。3、体会从冠军到失败者的人内心的落差,体会到他们更需要鲜花、鼓励。[学习重、难点]1、了解课文的叙述顺序,体会插叙的作用。理解课文内容,明确作者的写作目的,体会人与人之间美好的情感。2、体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。[使用说明与学法指导]1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、通过独立思考、深情朗读、小组合作:①在
5、通读课文基础上,找感受最深的部分;②小组说说感受最深的原因。3、认真研究学案,独立思考;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。[内容导航]本单元以“礼物”为主题,编排了三篇主体课文和一篇拓展阅读课文,通过四个与礼物有关的故事,从不同角度揭示了礼物的内涵。本篇课文系本单元第一篇主题课文。《献你一束花》是著名作家冯骥才先生的一篇散文.写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事,说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者,更可以给失败者以鼓励。同时渗透着思想上的讨论:如何对待胜利和失败,如何对待胜利者和失败者。[学习过程]:【学法指导】:1、以小组为单
6、位读课文,了解大意;并自主学习生字新词。2、有感情诵读课文,课文了解大意,理清课文顺序。【自主预习】:1、读课题,初感知(朗读课题,初步感知献花的真诚。)2、出示学习目标,学生齐读目标。【预习检测】:1、给下面每个字组两个词。衡( )( ) 郁( )( )垫( )( ) 塌( )( )2、比一比,再组词。热( ) 杠( ) 聂( )垫( ) 扛( ) 摄( )垮( ) 糟( ) 衡( )挎( ) 遭( ) 街( )4、在( )内填上
7、合适的词语。( )的姑娘 ( )的闪光( )的脸 ( )的声音( )的力量【小组探究】:(自学互动,教师适时点拨)做完了预习检测,请同学们根据下面两个问题再次认真地阅读课文,不懂的地方可通过小组合作解决。(一)品读“她”曾经辉煌时机场欢迎的场面:1.品读相关语句,体会曾经辉煌时机场欢迎的场面。2.那时的她心情又如何(二)对比体会两年后的今天机场大厅场面,她心情又如何?(三)体会插叙的作用。作者为什么用这么多的笔墨来写两年前的空前热烈的场面?【拓展延伸】:1.整理有关失败的古今名言名句。2.出示本单元主题──礼物,结合生活经验
8、与实际,进一步体会礼物的真谛。3.感悟生活中的特别的礼物。【达标检测】:1、把下面的词语补充完整。名( )海
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