(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册同步练习 (3)

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册同步练习 (3)

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1、《老王》练习题一、给加点字注音,根据拼音写出汉字凹凼(    ) 烟瘾(   )   磕灰(    )   黏性(   ) gān gà(   )(   )攥(   )    伛弯(   )   翳(    )     骷髅(   )二、解释词语微不足道:                               大庭广众:                           三、根据意思写出相应的词语(1)呆滞笨拙                  (2)荒凉偏僻          (3)明令取消或禁止            (4)使对方人格或名誉受到损害,蒙

2、受耻辱        四、文学常识本文作者是     。      代女作家,      家、教授。著有长篇小说《         》等。五、仿照例句造句他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。也许是……也许是……反正……而……                                                                                                                                    六、阅读《老王》一文“有一天,我在

3、家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”至文章结尾,完成下列问题。1.以善良体察善良是选文的一大特色。从文中看,“老王”和“我”的善良各表现在哪里?                                                                             2.选文第一句中的“镶嵌”一词能否换成“站立”?并请说明理由。                                                                             3.“十个还是二十个”都能点得清,为什么说“

4、在我记忆里多得数不完”呢?                                                                             4.怎样理解文中最后一句话“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”?                                                                                                                                                          5.细节描写是最

5、为感人的,请你分析上文中你认为写得最为出色的一个细节。                                                                                                                                                          七、阅读迁移                      (一)、阅读下文,完成问题。寂寞女儿心⑴女儿上学以后,正式从母亲那里搬进我们这边的小家。感情上的疏离,使她对我和她爸爸从没有亲昵的举动,有时她爸爸抱她,

6、她表情别扭极了。⑵学习成绩一直不理想,100分至少跟我没有照过面,经常会让我们在不及格的卷子上签名,要不就是留堂,午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她。我这样一个爱面子的人,常常被老师叫到学校去听证,全是说她不好,等我青着一张脸回到家,当然要对她大发脾气。⑶她渐渐变得落落寡欢,从不主动与我们交流,能在自己的房间里呆很久,自言自语,自己跟自己玩,上学、放学都是闷闷的。⑷成绩还是不好,留堂照旧,老师的埋怨也照旧,我们不知道她心里想什么,老师说她表扬、批评都那个样子,晚上我和她爸爸自嘲道:“荣辱不惊”啊。⑸一天临近放学前,突然降下暴雨,狂风怒吼,粗粗的雨柱被吹得横扫万物,闪电

7、雷鸣更是不在话下。等了好一会儿不见雨停。我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去。⑹走至立交桥时,我停下来看车,再过两条马路便是女儿的学校,陡然间,我发现女儿正在雨中狂奔,她好像一点也不怕雨,在雨中展开长腿长臂,像小俊马一样扬蹄飞跑,(批注:比喻贴切,生动形象地写出女儿在雨中自由自在的情态)脸上带着掩饰不住的快意,背上是硕大无比的书包,她仍然轻盈地腾空飞跃。⑺我在马路的这边大声喊她的名字,但哗哗的雨声淹没了我的声音,她什么也听不见,什么也看不见。只知道在雨中酣畅地奔跑,那一瞬间,我呆住了,她这种举动,分明是压抑已久之后的借题发挥,她心里一直不愉快,因为永远受到责难与批评

8、,可是她说

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