(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册习题 (7)

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1、《桃花源记》教学互动卷班级姓名二.以默读为主，探讨下列第1、2段中加横线的词语意思。1.缘溪行（  ）  2.芳草鲜美（    ）  3.渔人甚异之（     ）4.落英缤纷（）（    ）    5.林尽水源（     ）6.仿佛若有光（     ）7.豁然开朗（    ） 8.屋舍俨然（      ） 9.良田美池桑竹之属（    ）10.阡陌交通（    ）（）   11.悉如外人（    ）  12.黄发垂髫（       ）13.并怡然自乐（    ）（      ） 三.反复诵读。充分感受第1、2段中作者所描写的美

2、好境界。1.作者极力表现渔人怎样的感觉？借用文中词语回答。                       2.默写表现桃花林美异的文字。                                                                      3.默写表现世外桃源中环境美异的文字。                                                                        四.默读并探讨第3-5段中加横线的词语的意思。1.乃大惊（    ） 2.具

3、答之（     ） 3.便要还家（     ）4.咸来问讯（    ） 5.妻子邑人（     ） 6.来此绝境（     ）7.不复出焉（    ） 8.无论魏晋（     ）9.具言所闻（     ）10.延至其家（    ） 11.不足为外人道也（      ）12.既出（     ）13.便扶向路（    ）（）14.处处志之（    ）15.及郡下（      ）16.诣太守（     ）17.说如此（     ）18.寻向所志（    ）19.欣然规往（     ） 20.未果（     ）  21.寻病终（   

4、 ）22.后遂无问津者（     ）五.反复诵读，补充下列语句中的省略词。1.（    ）具答之。2.（   ）问（   ）今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。3.此人一一为（   ）具言所闻，（    ）皆叹惋。4.林尽（    ）水源。六.反复诵读，感受桃花源内外世界的不同，体会陶渊明虚构理想社会的时代根源。1.桃源中人为何来此？                                                  2.桃源中人为何皆叹惋？                                      

5、                                3.桃源中人为何叮嘱渔人“不足为外人道也”？                                                                       4.作者为什么又写后人无法寻找到世外桃源？                                                                                                  第二部分：综合探究一.指出下列语句中的通假字

6、。便要还家，设酒杀鸡作食（        ）二.指出下列句中古今异义的词，并分别解释。1.阡陌交通                   古义：                 今义：2．率妻子邑人来此绝境        古义：                 今义：3．乃不知有汉，无论魏晋      古义：                 今义：4．芳草鲜美，落英缤纷。      古义：                 今义：5．林尽水源，便得一山        古义：                 今义：6．不足为外人道也

7、。          古义：                 今义：7．诣太守，说如此。          古义：                 今义：三、选择与句中加点字含义相同的一项1.屋舍俨然（   ）A.好像      B.整齐的样子      C.严肃的样子2.欲穷其林（   ）A.彻底      B.穷尽，尽       C.没有钱，与富相对3.芳草鲜美（   ）A.色彩鲜艳美丽    B.新鲜美丽        C.这里指味道好4.率妻子邑人来此绝境（   ）A.妻子一人；没有出路的地方   B.妻子一人：与世

8、隔绝的地方C.妻子和儿女；与世隔绝的地方5.乃不知有汉，无论魏晋（   ）A.竟       B.就         C.才6.便扶向路，处处志之（   ）A.标记       B.志向        C.做标记班级姓名四.写出本文中出现的三个成语。A.