(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册作文教学——细节描写

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1、写作技巧指导——细节描写教学目标：1、掌握记叙文人物细节描写的方法：准确、细腻、生动。2、提高学生描写人物的能力，增强学生写作信心。教学过程：导入：人物描写要如何做到真实、细腻、生动？最主要的就是注意人物的细节描写。所以今天我们要学习的是如何在记叙文中进行细节描写一、用细节打动读者，激发读者情感 文字为什么生动、为什么感人，最主要就是能够打动人。 多媒体展示朱自清的《背影》人物描写片段 朱自清的《背影》之所以能打动千千万万的读者，正因为细致真实地刻画了父亲穿过铁道给儿子买橘子的艰难的动作。这样的细节在大师笔下可以说俯拾即是。我们再看朱自清另一名篇《冬天》多媒体展示朱自清的《冬

2、天》人物描写片段这里再现了作者童年时代与父亲和兄弟们在冬天吃豆腐的情景，从“站”“仰”“觑”可以看到父亲在给哥儿三个夹豆腐的时候，那份认真，那份仔细；从“一一地放”则可品味出父爱的博大与无微不至；从“等着”“掉下来”可以分享到在父爱的羽翼下，兄弟们其乐融融的温暖。就这么平平常常的几个动词，使阴暗的老屋荡漾着深沉的舐犊之情，读到这里，读者心里自然会升腾起一阵阵暖意。 二、用细节传达人物神韵古人感慨：“文之作也，以记人叙事为难。”难在哪里呢？传神要想传神必须在细节上下大力气。小说中许多虚构的人物，却能够经历时间的考验，永远活在人们心中，这主要归功于作者对他们成功的塑造，而其中最主

3、要的就是那些富有个性的细节。多媒体展示都德的《最后一课》中人物描写几个片段这几段传神的描写，把韩麦尔先生对毕生从事的教育事业的无限留恋，对祖国故土一往深情的热爱。充分地表现了他爱祖国、恨敌人的全部思想感情，把崇高的爱国主义感情推到了最高峰。三、用细节彰显文章主旨朱自清的《背影》堪称典范，“背影”是行文的线索，更是文章的一个重要细节，是作者情感的爆发点，全文四次刻画的“背影”凝结了父爱，彰显了主题，它比全景式的展现更令人感动。再看鲁迅笔下的闰土多媒体展示鲁迅的《故乡》中人物描写两个片段这两段描写闰土由一个活泼可爱、机智敏捷，无忧无虑的少年，变成了贫困、愁苦、迟钝、麻木的中年人，

4、通过变化，让我们看到了辛亥革命后，中国社会的黑暗，中国农村的凋敝和中国农民的破产。由此可见，要写出一篇能打动读者的优秀文章，细节描写非常重要，在我们的作文中一定要学会对人物进行细节描写，那么怎么写好细节，首先要做仔细观察，接下来我们做个模拟练习.看一段捏面人描写看视频根据视频提供的内容，描写人物看图描写人物学生展示所写片段四、课外拓展1、观看视频《三国演义》“三顾茅庐”一节，仔细观察人物的动作、神态，进行片段描写2、观察同学、老师或家人在某个特定环境下的动作和神态，进行片段描写要求：1、通过动作、神态、语言描写展现人物内心及人物性格特点2、字数400字左右教学反思：本节课通过

5、运用学生熟悉的课文内容，易于学生理解什么是细节描写，记叙文中人物描写如何才能做到准确、细腻、生动，让学生在这节课上学会细节描写，并运用到写作实践中去，使自己的写作水平得到提高，也增强了学生的写作信心。