阿克陶镇远程教育工作汇报

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1、阿克陶镇远程教育工作汇报尊敬的各位领导、同志们：首先，我代表镇党委对各位领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎。为认真贯彻落实中央、自治区、州委、县委关于开展农村党员干部现代远程教育工作的会议精神和有关要求。深入贯彻落实科学发展观，积极探索开展农村党员干部远程教育的规律，使远程教育工作在农村基层组织建设和新农村建设中发挥应有作用，现将我镇农村党员干部远程教育工作汇报如下：一、基本概况阿克陶镇位于县城郊，地处阿克陶县的政治、经济、文化中心。阿克陶镇辖9个行政村，57个村民小组，总人口2.08万余人,由维吾尔、柯尔克孜、汉、回等4个民族组成。党委下属10个党支部（9个

2、行政村党支部，1个机关党支部），其中有“五好”村党支部7个，自治区级社会主义新农村党建工作示范村1个。共有党员562名，其中农村党员473名，机关党员89名。全镇共有远程接收站点10个，其中2个自治区级五好站点。自农村党员干部现代远程教育活动开展以来，我镇按照州委、县委的统一部署和“实际、实用、实效”的原则，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，积极探索，大胆实践，走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。二、主要举措4（一）加强领导确保组织领导到位。镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党

3、委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题实行全方位领导；制定了远程教育教学计划和管理办法，促进了远程教育工作的正常开展。（二）建章立制，完善管理制度、抓好培训工作：为确保广大农村党员干部和群众“坐得住”。镇党委专门成立了远程教育办公室，配备2名管理人员，分片负责9个行政村的远程教育工作。在各村级站点配备了管理员，形成了镇、村管理网络，做到一级抓一级，层层抓落实。同时，通过不断实践，我们制定了管理员职责、设备管理制度、学习培训制度等硬性管理规定，做到制度上墙，要求各管理员做好设备使用登记簿、收看节目登记簿的填写工作，进一步规范了

4、远教设备的使用；为有效组织干部、群众学习，还建立了信息反馈制度，通过反馈，将群众关心的问题及时上报，做好需求信息的收集工作。镇党委还针对基层管理操作人员的素质参差不齐、接受能力也不相同的现状，不定时举办培训班，实行分类教学，并根据基层管理操作人员的需要，举办不同专题的培训班，培训内容只涉及某项功能的具体应用。由于培训内容比较专一，培训对象具有针对性，学员学起来也比较好掌握，学习效果也比较明显，进一步提高管理人员的业务水平。（三）突出实效、强化应用，以点带面推动工作的全面开展 开展现代远程教育，“用”是目的。在工作中，我们按照《远程教育学习制度》和县委有关要求，围绕

5、“发挥作用、抓好应用、注重实用”4。一是我镇把党员教育与农民培训结合起来。利用远程教育站点这个平台，把对农村党员干部的教育与对农民群众的培训有机结合起来，组织开展农村适用技术、农业科技知识等培训活动。二是把课堂教学与课外实践结合起来。依托近几年建立的红枣、蔬菜、蛋鸡等种养示范基地，建立固定的远程教育实践基地，组织农村党员干部和群众实地开展“学用”活动。三是组织镇上农技人员结合远程教育网络，采取从“课堂”到现场的示范辅导培训方式，解决了群众学以致用的问题，受到了农民的欢迎。到目前为止，全镇累计有2万多名农村党员干部和群众参加了远程教育培训，通过培训，极大地丰富了群众

6、的农闲时间，也从中学到了很多现实中有用的知识。（四）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接传送到千家万户，用先进理论武装基层党员干部头脑，农村党员干部素质得到提高，党员带头管、带头干，党员的先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也进一步提高，远程教育让农牧民群众开阔了视野，增加了收入。党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。三、存在的困难1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高，远程教育工作发展不平衡，远程操作员技能有待进一步提高。2、站点设备故障多，村级远

7、程教育工作人员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上影响了远教工作的正常运行。　　四、下步工作设想4　　1、积极争取上级部门加大对远程教育的经费投入，在镇内培养和建设水平高、技术硬、思想好的远程教育队伍，以便搞好站点设备故障的排除与维修，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。　　2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。　　3、进一步完善示范基地和示范户的建设，用示范带动群众，通过“学、带、比”推动农村的经济发展。4、加强督促检查，促进培训经常化。实行季查、半年考评制度，促进远程教育各项工作落实。进一步明确远程教育领导小组成员

8、单位职责，