人教2011版小学数学三年级面积的整理与复习 (3)

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1、面积的整理与复习木奇镇下湾子小学耿春吉教学目标:1.通过对面积的整理与复习,使学生能进一步掌握面积概念、单位及进率和长方形、正方形面积的计算。2.巩固面积单位的应用及进率间的转化,丰富孩子的生活经验。3.能正确计算长方形和正方形的面积,解决生活中的实际问题。教学重点:指导学生整理学过的面积知识,使学生能形成完整的知识结构并能解决实际问题。教学难点:在生活中能正确的解决实际问题。教学过程:一、创设情境,导入复习(一)教师先出示一个长方形和一个正文形:仔细看图它们都叫什么?(二)基础练习:1.常用的面积单位有()、()、和()。2.在

2、括号内填上适当的单位名称:铅笔盒宽10(       )。一块手帕的面积约4(       )。一个钮扣的面积大约是1(       )。 一块橡皮的面积大约是4(       )。2平方分米=()平方厘米,3500平方厘米=()平方米。5平方米=()平方厘米,300平方厘米=()平方分米。500平方分米=()平方米。1.5平方米=()平方分米。二、回顾整理构建知识网络面积:长方形、正方形面积计算有两块一样大小的长方形,长24厘米,宽12厘米1.拼成一个正方形,它的周长是多少?2.拼成一个长方表,它的周长是多少?知识闯关1.一个长

3、方形的长是4厘米,宽是3厘米,它的面积是12厘米。()2.边长是4厘米的正方形的面积和周长相等。()3.课桌长60厘米,经测量四周长度是200厘米,那么这张课桌的面积是多少平方分米?()4.一个长方形的鱼池长是40米,宽比长少15米,这个鱼池占地是多少平方米?()5.校园里有一个正方形的花坛,它的周长是60米,面积是多少平方米?()}6.一个长方形和正方形的周长相等,长方形长是8厘米,宽是2厘米。这个长方形和正方形的面积各是多少?()7.一条小路长30米,宽30分米。如果用面积9平方分米的方砖铺地,需要多少块这样的方砖?动手操作你

4、能画一个面积是16平方厘米的长方形吗?知识点小结

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