(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册黄河综合性学习 (2)

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1、综合性学习：黄河，母亲河【活动目标】   1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。   2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。导入：黄河，这条奔腾不息的河流，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼，走进黄河，领略黄河文明，去捡拾那些积淀着文明印记的文化珍宝，反思黄河忧患，唤醒我们内心深处的黄河情。一、第一篇章：走进黄河1.了解黄河的概况。（抢答题） 考考你：黄河是我国第几大河？（二）       黄河发源于哪座山？（青藏

2、高原巴颜喀拉山北麓）       黄河注入什么海？（渤海）       黄河全长多少公里？（5464公里）       黄河的形状和哪个汉字相似？（几）        2.教师小结过渡  黄河，中华民族的摇篮，雄浑跌宕，悠悠历史中，她以其博大的胸怀和非凡的气势哺育了中华民族的成长，孕育了灿烂的华夏文明；无数文人墨客歌颂她，赞美她。下面就让我们一起来领略黄河文明吧。 第二篇章：黄河文化1.讲黄河传说   学生甲：大禹治水的传说： 这个故事说明了黄河成就了英雄。 学生乙：鲤鱼跳龙门的故事： 有个古老的中国神话故事，说是在滔滔的黄河上，有一道龙门，这道

3、龙门每隔多少年才出现一次。无数的黄河鲤鱼，经过千辛万苦地攀游，聚集在龙门要出现的地方，日日夜夜地等啊，等啊，当龙门一现，它们将拼命一跃，跳过龙门去――成为那翱翔九霄、呼风唤雨的神龙。这个故事说明了在我国传统文化中就教育人们需要通过努力来改变现状。 学生丙：李闯王渡黄河的故事：明朝末年，朝廷腐败，民不聊生。闯王李自成带领农民在陕西米脂起义，要打过黄河去，推翻明王朝的统治。当时正值初冬时分，黄河水还未结冰，而只有河水冻成了坚冰大军才能顺利通过。怎么办呢？闯王日夜焦心，愁得胡须头发在一夜之间全都白了。 第二天一清早，有两人来报：“黄河已经冻得结结实实的

4、了。”闯王大喜，急忙传令三军赶快渡河。到了河边一看，河水还“哗哗”地流得正欢呢，根本就没结冰。可是上面却起了一座宽大的浮桥，船连船，板连板，四平八稳，正适合大军渡河。闯王纳闷极了，正要下马察看，忽然从河里爬上来两个人，向闯王一抱拳，朗声道：’大王，我们是黄河的船夫。听说您要渡河，为民谋利，所以特地花了一夜工夫搭起这坐浮桥，就请大军上路吧。”闯王感动得热泪盈眶：“我一定不辜负百姓们的厚爱，一定要让大家过上好日子！”说罢，驱马上桥，领兵东去了。 这个故事说明了民心的重要性，得民心者得天下。 2.说黄河俗语   （学生展示搜集成果）跳进黄河洗不清不到黄

5、河心不死比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。 3.谈黄河成语   河清海晏（yàn）：黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。也说成海晏河清。泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚。望洋兴叹：比喻因为自己力量太小而感到无可奈何。中流砥（dĭ）柱:一成语比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山一样。 考考你：1.英语六级对高中毕业生而言，难度实在是太大了，许多高中毕业生只能（）       2.这两个产品一经比较，品质立即 （）各自的优劣表露无遗。3.“（）”,是中国人理想的太

6、平盛世，也是我们构建和谐社会的美好愿望．4.他是最优秀的英文诗人之一,是现代文学的（）。 4.赏黄河诗文   你知道哪些有关黄河的诗句？君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》李白黄河远上白云间，一片孤城万仞山。《凉州词》王之涣白日依山尽，黄河入海流。《登鹳雀楼》王之涣大漠孤烟直，长河落日圆。　《使至塞上》王维教师学习小结：通过大家介绍与黄河有关的传说故事、俗语、成语和诗句，折射出文化与黄河的关系，透视出黄河孕育了灿烂的文化，是中华文化的发祥地。第三篇章：颂黄河（欣赏黄河风光）下面让我们一起欣赏黄河风光，用一句话赞美你心中的黄河。例如：我

7、心中的黄河绿树成荫，动物成群。我心中的黄河……教师小结过渡 黄河，伟大的母亲河，具有强大的民族凝聚力。然而，令人震惊和痛心的是，黄河正面临着断流的威胁，令人震撼，发人沉思，养育着华夏儿女的母亲河由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，她的乳汁变成了黑色的，湖泊干涸，草原沙化，鼠害猖獗；黄河母亲在呻吟，在呼唤。让我们去探访一下母亲河。 第四篇章：拯救黄河1.黄河现状     黄河面临的两大问题：断流　油污1995年下旬，断流40多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是一古黑糊糊的污水，河面上漂浮着

8、大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气……黄河，由滔天之水变成涓涓细流，既而只留下龟裂的河床，面对这严峻的现实，所有的炎黄子孙都应