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时间:2019-08-15
《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《陋室铭》课后巩固练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《陋室铭》课后巩固练习篇目作者朝代中心句主要内容思想感情《陋室铭》刘禹锡1.用《陋室铭》中的句子填空。“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境;“,”二句,极交友之妙境。2.解释加点词(重点词语):有仙则名名:惟吾德馨德馨:谈笑有鸿儒 鸿儒: 无案牍之劳形 劳形: 可以调素琴,阅金经 调: 无丝竹之乱耳 丝竹:3.下列句中加点词意思相同的一项是()A.山不在高,有仙则名莫名其妙B.斯是陋室,惟吾德馨逝者如斯夫!不舍昼夜
2、。C.苔痕上阶绿,草色入帘青乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上D.可以调素琴素昧平生4.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( ) A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。’ B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。5.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)斯是陋室,惟
3、吾德馨。(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (4)孔子云:“何陋之有?6.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法? 《陋室铭》课后巩固练习参考答案篇目作者朝代中心句主要内容思想感情《陋室铭》刘禹锡唐代斯是陋室,惟吾德馨。描写了“陋室”环境的雅致,陋室主人的交往之雅,生活之高雅,并自比古代贤士,体现高尚情趣。作者用托物言志的手法赞美“陋室”,表达了他不慕富贵、安贫乐道的思想和高洁傲岸的品质。1.用《陋室铭》中的句子填空。“空山无人,水流花开”二句,
4、极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境;“_谈笑有鸿儒,往来无白丁”二句,极交友之妙境。2.解释加点词(重点词语):有仙则名名:出名(或:著名)有名 (或“出名”“著名”“成了名山”)惟吾德馨德馨:品德高尚谈笑有鸿儒 鸿儒 博学的人 鸿:大 无案牍之劳形 劳形:使身体劳累 可以调素琴,阅金经( 调:调弄,这里指弹奏) 无丝竹之乱耳( 丝竹:琴瑟箫管等乐器,这里泛指奏乐的声音3.下列句中加点词意思相同的一项是(B)A.山不在
5、高,有仙则名莫名其妙B.斯是陋室,惟吾德馨逝者如斯夫!不舍昼夜。C.苔痕上阶绿,草色入帘青乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上D.可以调素琴素昧平生4.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)) A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。’ B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D.作者在结尾处引用孔子的话,
6、意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。5.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)斯是陋室,惟吾德馨。这是简陋的房子,只是我的品德好就不感到简陋了。(或“这间简陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘内(或“苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青”)(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累(4)孔子云:“何陋之有?孔子说:“有什么简陋呢?”6.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种
7、交友方式,你有什么看法? 开放性试题,言之成理即可。示例①:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。示例②:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。
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