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时间:2019-08-15
《语文人教版六年级下册口语交际--——习作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《口语交际·习作一》教学设计【学习目标】:1.围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;2.听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。【学习重点】:叙事具体。【学习难点】:要说出从“第一次”中受到的启示,感悟到得人生道理。【学习方法】:引导、归纳总结等。【课前准备】:和家人交流自己曾经第一次做过的事情,注意把事情经过叙述清楚,最好能谈谈自己的想法或得到的启示。【课时安排】:1课时【学习过程】:一、谈话导入,激发兴趣1.教师谈话:同学们,这是
2、这一学期我们第一次请学校的老师来听我们的语文课,相信你们这节课的表现一定非常棒,会让在座的老师印象深刻,难以忘怀。对吗?(鼓励生给以信心)其实在我们的成长过程中,也经历许许多多个“第一次”,例如,第一次动手做饭,第一次得奖,第一次摔跤,第一次考试不及格……这许许多多个“第一次”,就像一个个脚印,记录了我们的成长。今天这节课,我们来一起聊一聊我们的“第一次”!2.师:请同学们打开书18页口语交际,自由朗读下面的文字,用笔画出对我们说话有用的信息。学生朗读口语交际中的要求。师及时板书课题。明确说话要求:①交流时要说清楚“第一次”的经过。②
3、要说出自己当时的真实感受或得到的启示。③也可以说说现在对当时“第一次”的看法。3.想一想我们要把“第一次”说好还应该注意什么。生补充要求师适时板书。二、创设情境,唤醒记忆1.引导学生回忆自己经历过的“第一次”,以拓展学生的思路。师:同学们,在你们成长的经历中,难忘的“第一次”有很多,不同的第一次会带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有收获,也有遗憾……下面请你把记得所有的“第一次”从记忆深处挖掘出来,都写在纸上,书上有的不再写。(指导学生从不同方面写,正面的、反面的)师巡视,找两名生站起读写的内容。2.师:同学们的第一
4、次真是太丰富了,请你从写的众多中挑选一个你印象最深,最难忘的,圈出来。指名读。3.师:请大家闭上眼我们一起来回忆这令人难忘的第一次。师陈述以下问题引导生回忆。A.这个令你印象深刻的故事发生在什么时候,哪个地方?B.在你的故事里还有哪些人或物?C.你的第一次有没有遇到什么困难?你是怎么解决的?D.这难忘的第一次给你留下了什么?4.师:请睁开你的双眼,把动人的故事和大家一起分享。请多名学生依次回答以上问题。(指导把话说完整,通顺,条理)三、课内交流,取长补短1.师:其实把我们刚才几个问题的内容连起来说一说,再加上一些连接语就是一个完整的故
5、事,你试着自己说一说吧,也可以同桌交流一下。2.指三至四名学生简要说说自己的第一次,教师引导学生从不同的方面说。3.师生评议总结优缺点。4.出示范文:师:刚才几位同学说了自己最难忘的第一次,老师今天也给大家带来了一些难忘的第一次,老师读给大家听听。(随机)5.师生评议,吸取优点。6.小组交流:下面请四人小组互相说一说自己的“第一次”,请你们详细讲一讲事情的经过,和组里的同学谈一谈自己的感受,让更多的同学分享你难忘的第一次。每个组员讲完后,其他组员及时评价,可以质疑,也可以提出自己的意见或建议。7.集体互动,分享难忘经历.师:同学们聊得
6、真热闹,谁愿意把自己最难忘的第一次和大家分享?请同学们认真听,他有没有讲清事情的经过,说出自己的感受,有不清楚的地方大家可以向他提问。各组选派一两个同学在全班交流,每交流完一个,师生及时评议、质疑。教师注意培养学生良好的交际习惯。四、拓展延伸,课外交际放学回家,把自己印象深刻的“第一次”(可以是自己说的,也可以是同学、伙伴说的)讲给父母听,也可以请他们讲讲自己最难忘的“第一次”,然后用笔记录下来。五完成习作,注重点评开头怎么写:1.直接回忆法。这种方法的好处是开门见山,直接点题。如 有一件有趣的小事给我印象很深,我给它取了一个名字,
7、叫“做色拉的故事”,我讲给大家听一听吧。 我的生活中,有许多的“第一次”,但最难忘的是“第一次当英雄”。一想起第一次当“英雄”的事儿,我就觉得好笑。2、交代起因法。就是开头直接交代时间地点人物时间。如: 妈妈正在烧晚饭时,接到爸爸的电话,让她立刻出去办一件事。临走时妈妈交待我,饭已经烧下去了,菜等她回来再烧,望着厨房里洗好的菜,一个念头闯进我的脑海,我何不把菜烧好,让爸爸妈妈回家吃现成的。要说炒菜,我可是一窍不通。平时,妈妈总是不让我做家务,再说我也认为烧饭炒菜之类的活儿没什么难的,今天正是我大显身手的好机会。3.抒情回忆法。就是
8、用抒情的方式来回忆往事,引出《难忘的“第一次”》。这种方法好处是开头十分新颖,有吸引力。如: 童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链那充满幼稚和欢乐的珠链中,一件件难忘的有趣的往事,就像一朵朵开放在我的心中,无比艳丽,
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