shangge实用类文本阅读之人物传记

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1、实用类文本阅读——传记作品高考多一分压倒一个军一、什么是人物传记？是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。人物传记的特点1、同时兼具真实性和文学性。文学性传记也要达到艺术真实。史学性和文学性两种，前者强调事实真实可靠；后者强调在基本事实和骨干情节是真实的基础上可有一些想象和细节虚构。2、概括性。人物及人物事迹要有选择。3、通俗性。传记的种类1、自传或他传：自传是自述生平事迹的实录如：鲁迅《鲁迅自传》，《沈从文：逆境也是生活的恩赐》他传则是他人撰写的，具有一定文学性。如

2、：《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》冯至《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》2、评传：记叙与评论各半，叫评传。评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。“传中有评，评中有传，评传结合”是其特点。“传要真实，评要中地”是评传写作的基本要求。如：《霍尔金娜，她超越了体操》等。3、回忆录高考试卷中置于实用类文本视野下的人物传记阅读，其主要考查目标及相应的能力层级有：1、分析综合C（1）筛选并整合文中的信息（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心思想（3）分析文本

3、的文体基本特征和主要表现手法2、鉴赏评价D（1）评价文本的主要观点和基本倾向（2）评价文本产生的社会价值和影响（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断3、探究F(1)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神(2)探讨作者的写作背景和写作意图(3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解考点例说（一）筛选并整合文中的信息通读全文.把握与传主相关的重要事实，了解传主的生活经历或人生轨迹；把握传主的性格特征或人生追求、思想个性；把握传主的历史地位和作用；把握作者对传主的态度与评价；把握传主的自我认识和评价等。传奇女子

4、林徽因1、作者说林徽因是一位充满传奇色彩的女性是从哪几个方面来写的？学生答案一①才华横溢，光彩照人。。②是国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者③为她作传的人很多。④少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲。⑤靠典当度日，坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》⑥活过医生预估的寿命。学生答案二⑴从她的成就上写，涉及文学领域、建筑事业、设计者。⑵从她的身份：作为自由思想的知识分子。⑶从她的一生的经历。学生答案三①才华横溢，光彩照人。创作了很多文学作品，同时在建筑事业上也有成就。设计国徽和人民英雄纪念碑。②是文化精英，热情大方

5、的沙龙女主人，聚集很多有才情的学者。③是中国最具魅力的女星之一。【参考答案】①她的光辉成就：建筑师、教授、诗人、作家集于一身，林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，她致力于建筑事业，参与国徽和人民英雄纪念碑的设计；②她的巨大凝聚力：从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩……③她自己跌宕起伏的人生经历。2、文中说：“当女人成了母亲，花便成了树。”“花”指什么？“树”又指什么？结

6、合文章中林徽因的经历，谈谈她的具体表现。学生答案像花一样美丽才华横溢，芳华绝代，有着名人相围绕，少女时随父亲到欧洲。树：作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。为中国传统文化奔波，贫病交加但却依旧执着橡树一样坚韧和坚强。【参考答案】“花”指年轻的林徽因芳华绝代，才华横溢，她像花一样，而周围是一群文化名人围绕着她。“树”指历经生活艰难，成熟坚强的林徽因。具体体现：①作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。②和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察

7、和研究中国古建筑，为保留中国传统文化奔波。③在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离、贫病交加，靠典当度日，她却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。④1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹，可是她又活了10年。失误对策1.文不对题，答非所问认真审题，找准对应区2.模棱两可，心中无底审清题意，规范答题3.只图简单，答案缺漏明确要求，力图全面4.惟恐答漏，多多益善审准题干，分点作答5.语句不通，表意不明多做练习，准确表达六、答题常见失误与对策四

8、、传记作品的阅读要求有哪些？1、把握传主的人生经历。2、了解作者的基本观点。3、了解作者的塑造人物的方法。4、分析作品表现手法、语言特色等，了解作者这样处理的意图。五、传记作品解题的基本步骤是什么？1．揣摩题干，有备而读。研读题干，认真审题，看清命题人问了哪些方面的问题，在大脑里要形成“问题锁链”形成明确而强烈“问题意识”，让问题