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时间:2019-08-15
《(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册1.春 (3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1 春考点1 景物特征1.文中的春草有什么特点?作者是从哪几方面来写草的?长态:钻(生命力强);质地:嫩嫩的(鲜嫩)、软绵绵的(柔软);色泽:绿绿的(浅绿);长势:满是的(旺盛)。2.课文第四自然段作者是抓住了春花的什么特征来描写的?①花朵多:你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。②花色艳:红的像火,粉的像霞,白的像雪。③花味甜:花里带着甜味儿。3.在“春雨图”中,作者按什么顺序写出了春雨的哪些特点?按照由近及远、由景及人的顺序写出了春雨细密、轻盈的特点。考点2 品味修辞从修辞的角度赏析下列句子。1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。运用
2、了拟人的修辞手法,写出了春花竞相开放的情景。2.红的像火,粉的像霞,白的像雪。运用了比喻、排比的修辞手法,用“火”“霞”“雪”来比喻,不仅使色彩更鲜明,而且激起读者丰富的想象,写出了春花争艳、万紫千红的情景。3.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。“吹面不寒杨柳风”运用了引用的修辞手法,写出了春风的温暖。“像母亲的手抚摸着你”运用了比喻、拟人的修辞手法,写出了春风的柔和。基础积累1.下列加点的字注音有误的一项是( )A.应和(hè) 酝酿(niàng) 涨价(zhǎng)B.宝藏(zàng)鸟巢(cháo)烘托(hōng)C.抖擞
3、(shǒu)赶趟(tàng)宛转(wǎn)D.黄晕(yùn)蓑衣(suō)捉迷藏(cáng)2.下面词语书写正确的一项是( )A.朗润 风筝 瞭亮 烦花嫩叶B.薄烟 烘托 喉咙 蓬勃生机C.静墨 卖弄 胳膊 稀稀疏疏D.清脆 抚摸 健壮 舒活劲骨3.下面句中加点词语使用不正确的一项是( )A.大会即将召开,代表们肩负人民重托,精神抖擞地走进了会场。B.在建党95周年来临之际,武警总队举行歌咏活动,把一首首嘹亮的军歌唱响在祖国大地上。C.中考结束后,和同学呼朋引伴去看场电影、理个时尚的发
4、型是不少考生的选择。D.为庆祝教师节,礼堂被布置得花枝招展,师生们一个个喜笑颜开,到处洋溢着喜庆的气氛。4.下列语句标点符号使用有误的一项是( )A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。5.下列各句运用的修辞手法与其他三项不完全相同的一项是( )A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。B.春天像刚落地的娃娃,像小姑娘,像健壮的青年。C.像牛毛,像花针,
5、像细丝。D.打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。6.按要求填空。(1)《春》是一篇优美的________散文,选自《______________》,作者________,字________。(2)课文围绕一个“____”字展开描写,是按照“________、绘春、________”的顺序写的。“绘春”部分先总说,后分写了________、________、________、________以及春早人勤,抒发了作者对春天的________之情。(3)在春花图中,作者展开联想的句子是:_____________________________________
6、___。间接写花香的句子是:__________________________________________________________。(4)文章描写春雨细密轻盈的句子是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)文章赞美春天“美”这一特点的句子是:__________________________
7、____________________________________________________________________________。(6)文中的“吹面不寒杨柳风”是南宋志南和尚的《________》中的诗句,诗句的上句为“____________________”,“杨柳风”在此处指________。课内阅读阅读课文第五、六自然段,回答问题。7.结合语境,体会下列句子中加点词语的表达效果。(1)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。斜织:___________________________________________________
8、___________________
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