2011年下半年信息系统项目管理师 上午试卷

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1、2011年下半年信息系统项目管理师上午试卷1、下列关于电子标签（RFID）与条形码（barcode）标签的叙述，正确的是（1），A、电子标签建置成本低B、条形码标签容量小，但难以被复制C、电子标签容量大，可同时读取多个标签并且难以被复制D、电子标签通讯距离短，但对环境变化有较高的忍受能力参考答案：C2、瀑布模型把软件生命周期划分为8个主要的阶段，其中（2）阶段定义的规划将成为软件测试中的系统测试阶段的目标A、问题的定义B、可行性研究C、软件需求分析D、系统总体设计解析：按照瀑布模型的阶段划分，软件测试可以分为单元测试，集成测试

2、，系统测试软件生存周期：(1)可行性研究与计划阶段(2)需求分析阶段(3)概要设计阶段(4)详细设计阶段(5)实现阶段(6)组装测试阶段(7)确认测试阶段(8)使用和维护阶段参考答案：C3、在信息系统集成项目开发的开始阶段，如果项目存在很多不确定性因素且项目的参与人员还不能完全理解项目开发的范围和需求，那么采用（3）作为此项目的开发模型更符合项目的实际情况。A、增量迭代模型或螺旋模型B、面向过程的瀑布模型C、面向对象的模型或快速模型D、部分并行的瀑布模型参考答案：A4.企业通过网页安排向消费者提供记次收费性的网上信息浏览和信息

3、下载的电子商务模式属于（）A．B2B的在线付费浏览模式B．B2C的在线付费浏览模式C．C2C的在线付费浏览模式D．实物商品的消费模式参考答案：B5.电子钱包是电子商务购物活动中的（）A．电子货币B．信用卡C．一种支付工具D．网络应用程序参考答案：C6.下列选项中，（）不属于信息资源管理标准化的指导原则。A．效益原则B.系统原则C.优化原则D.行政原则参考答案：D7.关于软件过程改进原则，描述不正确的是（）A．问题的解决时过程改进的核心B．改进是受知识驱动的C．改进是项目开发人员的主要工作D．改进应该是一个持续不断的过程参考答案

4、：C8.因为在软件开发的每一环节都有可能产生意想不到的问题，所以（）A．应尽量由程序员或开发小组测试自己的程序B．在设计测试用例时，只需考虑合理的输入条件即可C．在设计测试用例时，只需考虑合理的输出条件即可D．应对把软件验证与确认贯穿到整个软件开发的全过程中参考答案：D9.软件需求分析所要做的工作是（9），因此，进行需求分析时（10）（9）A．确定软件开发阶段的适用工具B．清晰描述软件的功能和性能C．为原始问题及目标软件建立物理模型D．不仅解决目标系统“做什么”，还要解决目标系统“怎么做”的问题（10）A．应充分发挥分析人员的

5、想象力B．应充分发挥分析人员和用户的想象力C．应注意一切信息与需求都是站在开发方的角度上考虑D．应注意一切信息与需求都是站在应用的角度上考虑参考答案：9.B10.D11.国家标准GB/T16260《软件产品评价——质量特性及其使用指南》规定了软件产品的6个质量特征，他们是（）A．功能性、可靠性、易用性、效率、可维护性、可移植性B．功能性、寿命、可信性、安全、可维护性、可移植性C．功能性、无形性、经济性、效率、可维护性、可移植性D．功能性、同步性、可信性、安全、可维护性、可移植性参考答案：A12.根据《GB1526.89信息处理

6、——数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及约定》的描述，一个符号如有多个出口，可按（12）的方法表示。参考答案：C13.根据《软件工程产品质量第一部分：质量模型GB/T162601.2006》，在规定条件下，相当于所用资源的数量，软件产品可提供适当性能的能力称为软件产品的（）。A．易用性B．稳定性C．可靠性D．效率参考答案：D14.根据《GB/T12504-90计算机软件质量保证计划规范》，评审文档质量的度量准则中的（）准则，要求在软件开发各个阶段所编写的文档和内容，必须真实的反映该阶段的工

7、作且与该阶段的需求相一致。A．完备性B．正确性C．简明性D．自说明性解析：文档是软件的重要组成部分，是软件生存周期各个不同阶段的产品描述。验证和确认就是要检查各阶段文档的合适性。评审文档质量的度量准则有以下六条：a.完备性：所有承担软件开发任务的单位，都必须按照GB8567的规定编制相应的文档，以保证在开发阶段结束时其文档是齐全的。b.正确性：在软件开发各个阶段所编写的文档的内容，必须真实地反映该阶段的工作且与该阶段的需求相一致。c.简明性：在软件开发各个阶段所编写的各种文档的语言表达应该清晰、准确简练，适合各种文档的特定读者

8、。d.可追踪性：在软件开发各个阶段所编写的各种文档应该具有良好的可追踪性。文档的可追踪性包括纵向可追踪性与横向可追踪性两个方面。前者是指在不同文档的相关内容之间相互检索的难易程度；后者是指确定同一文档某一内容在本文档中的涉及范围的难易程度。e.自说明性：在软件开发各个阶段所编