小学英语广州版五年级下册第一模块

《小学英语广州版五年级下册第一模块》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学英语广州版五年级下册第一模块Unit2WhatshouldJiamin教学设计广州市海珠区实验小学辞喜斌本单元最主要分为dialogue和workwithlanguage两部分的内容，dialogue部分的内容较多，workwithlanguage的内容较少，所以dialogue大约用一课时，加上第二课时十分钟左右完成。单元内容分析，本单元的知识点可以归结为以下三点1.复习巩固第三人称单数，学习如何介绍某人的生活习惯2.should和shouldn’t的用法以及相应的生活习惯的教育3.打电话的用语课时一：一．教学对象分析：1.学生经过

2、了小学五年的学习生活，对老师向家长打电话反映学校情况和家长向老师反映家庭情况这类事情已经有一定的了解，或亲身经历，或有所耳闻；学生对事物的是非观念已经有一定的认识，为该课文的学习在生活层面提供了经验。2.五年级的学生已经具备一定的英语听说能力，良好的课堂常规，较强的语言模仿能力；3．学生在五年级上学期学习过Routines这一课题，为该课文的学习在知识层面打下了坚实的基础。二．教材分析：1．本课文第一个知识点是打电话，打电话是一个情境性很强的知识点。非常适合学生进行表演。2、本课题的题目是WhatshouldJiamindo？，也就是说本

3、课的所有知识是围绕WhatshouldJiamindo?这一问展开的。该知识点是以情态动词“should”为中心点建立起来的，但是这个词的理解并不难，学生五年级上学期学习过情态动词“can”这一知识点，语法上不存在太大的难题。课文主要是围绕Jiamin的生活习惯而展开的，所以，知识的关键点就下沉到Jiamin的Routines这个点了。学生之前有较好的基础，所以本课的目标可以订的稍微高一点，给更大的空间让学生去发挥。3.课文出现了形容词、副词的比较级，这里只是为了本册书第三板块学习打基础，通过图片让学生了解就可以了，不宜在这里过度深化。三

4、．教学目标：1、语言知识目标:单词：worried,tired(五年级上册曾经学过，三会词)，should,worry,together,短语：beworriedabout,handin,ontime,dowellin,catchupwith句型：MayIspeakto…?以及相关的打电话用语2、语言技能目标：1)学生能用英文进行打电话2)学生能以教师的角色简单的介绍学生在校的生活3)学生能以家长的角色简单的介绍学生在家的生活3、情感态度：通过可爱的图片，幽默的课堂语言，吸引学生的兴趣，培养学生乐于开口，积极主动的学习态度。4、学习策略：

5、1）组织策略：课文的内容是比较散的，教师在教学过程中以一些关键词为连接点，帮助学生重新整理课文，教会学生使用这种组织策略进行学习。2）记忆策略：通过对课文的重组，教会学生使用精加工策略进行记忆四、教学策略1）歌曲导入策略：通过歌曲导入，提高学生的学习兴趣2）知识迁移策略：学生对课文中人物的生活不感兴趣，老师是学生天然的了解的人物，老师的一切事情学生都非常感兴趣，把课文的知识变换到老师以前的学生身上出现，学生学习的兴趣自然就提高了，学生完成课文知识的学习后，把课文作为阅读的材料，进行学习，起到巩固拓展和发展的作用。3）情景教学策略：通过情景

6、性非常强的图片，让学生理解并了解他们所要学的知识，在一个仿真的情境中学习，避免老师说教的乏味。五、教学重、难点第三人称单数动词加“s”，在口语表达上能否成为一种自然的习惯，学生连续性说话的语言能力的培养。六.教学媒体:图片、多媒体课件七、教学过程：一．Sum-up1．singalong《Janetgetsupearlyeveryday》二．PresentationandpracticePre-taskHaveyourteachercalledyourparents?Topraiseortocriticize?Thisisasongabou

7、tJanet’slife.Janetisagoodgirlandherlifeishealthy.Today,wewillrecognizeanothergirl.Butherlifeisnotsogoodandwewilllearnhowtotellherparents.While-taskPartA:1.Atfirst,let’sseehowherlifeisatschool.1.Whatdoyouthinkofthegirl?HernameisLily(出ppt课件一个女孩稍微胖的照片，)2.Thisisherformerphoto

8、,let’sseeherphotoatthismoment.(出ppt课件，这个女孩稍瘦的照片，)Whatdoyouthinkofit?3.Sheisthinnow,Sheisthinnern