【教学方案】Unit 5 Section A 第1课时（八下）

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1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?单元分析本单元的话题是难忘的事件，通过构建过去场景中正在发生的各种情况引导学生学习并使用过去进行时。在SectionA部分，从听、说技能入手，学习用过去进行时表达过去某个时间在做什么，并学习用when和while描述某动作或某事件的发生；阅读部分是一篇关于美国亚拉巴马州遭风暴袭击后人们相互帮助的故事，进一步体会过去完成时的用法。SectionB是对本单元主题的发展和纵深讨论，讲述了一系列发生在过去某一时间的事情，为学生提供了更丰富的表达空间；阅读板块以重大的突发事件为

2、背景，通过人们的回忆讲述过去发生的事情，同时让学生了解民权运动领袖马丁·路德·金和震惊世界的9.11恐怖袭击事件；写作板块要求学生描述一件难忘的事情，说明时间、地点、事件过程以及难忘的原因。Period1SectionA(1a-2d)本节课为第一单元的第一课时，课型为听说课。主要学习内容为：能够描述在过去某个时间点或时间段所发生的事情。教学目标1.词汇：alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup,strange2.句型：(1)—Whatwereyoudoing…?—Iwas…(2)—Whatwas

3、she/hedoing…whileshe/hewasdoing?—Whilehe/shewasdoing…,he/shewasdoing…(3)He/shewasdoing…when…3.能够描述在过去某个时间点或时间段所发生的事情。4.增进同学之间的友情，懂得珍惜时间。教学重难点【教学重点】在特定场景中过去进行时的用法。【教学难点】while和when在引导时间状语从句时用法上的差别。教学过程Task1Step1Warm-upandlead-in1.ShowacartoonCindyWasWatchingaMovieandaskstudentsth

4、equestions.WhatisCindydoing?WhatwasCindydoingatnineyesterday?2.Askstudents“whatareyoudoingatnineyesterday?”（设计意图：通过让学生看动画引出本单元的主要语法项目——过去进行时，激发学生学习兴趣的同时，提出动画中的两个问题用以旧带新的方式呈现过去进行时的句子，让学生初步感知过去进行时的用法。然后联系自己的生活实际引导学生用过去进行时回答问题。）Step2Pre-listening1.Showapictureofrainstormandthepict

5、uresin1a.Thenworkinpairsanddiscusswherehe/shewasatthetimeofrainstorm.2.Thenchecktheanswersinthewholeclass.Step3While-listeningWorkon1b.ListentotheTVreportandcirclethecorrectresponses.Step4Post-listeningTalkaboutwherethepeoplein1awereandwhattheyweredoingatthetimeoftherainstorm.G

6、ivestudentsanexample.Thenletthreestudentstalkabouttheotherthreepictures.Example:Shewasathishome.Shewasdoingherhomework.（设计意图：通过利用听力材料的语料，让学生看图对过去进行时进行语言的初步输出。）Task2Step1Pre-listeningLookateachpicturein2aandaskandanswer.Thendiscussandorderthepictureswiththepartnerstomakethemasto

7、ry.Example:A:Wherewastheboy?B:Hewasatthebusstop.A:Whatwastheboydoing?B:Hewaslookingforhisumbrella.（设计意图：通过让学生观察2a中的图片，以小组问答的方式进一步练习过去进行时，并以通过看图讨论为2a和2b的听力活动作听前预测。）Step2While-listening1.Workon2a.Listenandnumberthepictures[1-5].2.Workon2b.Listenagain.Fillintheblanksinthesentences

8、in2a.Step3Post-listening1.Explainsomekeypointsin2a.2.W