【培优练习】《长江之歌》（语文北师大版六上）

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1、《长江之歌》培优练习霍山县城西小学项泳一、课外阅读阅读下面诗歌，回答问题黄河颂我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊，黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊，黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的

2、伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1．比一比，再组词。独（）涛（）颠（）劈（）慈（）浊（）滔（）巅（）臂（）滋（）2．说说下列词语在诗中的意思，体会其所表达的感情。高山之巅（）金涛（）中华民族的摇篮（）筑起民族的屏障（）　　　　铁的臂膀（）3．找出文中的一个对偶句，摘录下来。，。4．不改变句意，将下面句子中加横线的部分换一种说法。我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。5．在《黄河颂》这首诗中，诗人为什么用第二人称称呼黄河，而不是直接称为“黄河”或“她”？6．写几句描写和赞颂黄河的诗句。参考答案一、1.独立浪涛颠倒劈开慈悲清浊滔滔不绝巅峰手臂滋润　2．

3、高山顶上；黄浊的河水；指黄河的支流；民族的发祥地；保护民族的大自然天险。3．惊涛澎湃，掀起……；浊流宛转，结成……。4．要以你为学习榜样。5．把黄河拟人化，写出了黄河的情感，使人觉得亲切。6．例：黄河之不天上来，奔流到海不复回。白日依山尽，黄河入海流。