【培优练习】《在社会中成长》（道德与法治人教八上）

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1、《在社会中成长》培优练习本课时编写：合肥市第三十八中学陶园一、选择题1.据某研究机构调查:“59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出，几乎没有任何户外活动。”大学生过于“宅化”的问题之所以引起关注，是因为　(　　)A.大学生是社会精英，是社会发展的决定性力量B.社会课堂是大学生获得知识的唯一源泉C.人的成长是不断社会化的过程D.只有走向社会，才能获得成功2.歌德说:“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此理解正确的是　(　　)①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系②社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分③人的生存和发

2、展离不开社会④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④3.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是　(　　)A.看见校园的垃圾筒倒了，主动把它扶好B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助D.张颖见别人学唱歌，她也学唱歌;过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞[来源:学§科§网]4.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。下列观点你认为正确的有　(　　)①同学甲说:“我们现在的学

3、习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”②同学乙说:“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”③同学丙说:“中学生年龄小，参加社会实践会使我们开拓视野，增长见识，培养能力。”④同学丁说:“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。”A.①②B.③④C.②④D.①③二、材料题5.2017年3月5日，以“志愿30载花城绽放”为主题的广州学雷锋“志愿服务行动月”系列活动启动，涵盖卫生清洁、家政服务、心理辅导、亲情陪伴等形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动将陆续开展，届时“迎接《财富》论坛共创美丽花城”志愿服务工作倡议也

4、将向广大市民参与《财富》全球论坛城市文明志愿服务发出号召。请运用“亲社会行为”有关知识，谈谈你对上述活动的认识。参考答案1.【解析】选C。本题主要考查学生对社会化的理解。人的成长是不断社会化的过程，而“宅化”容易导致脱离社会，无法适应社会关系，因此C正确;A、B、D表述均存在夸大化，是错误的。[来源:Z。xx。k.Com]2.【解析】选C。本题考查个人与社会的关系。“人不能孤独地生活，他需要社会”，强调的是个人离不开社会，因此①③④正确;②强调的是社会离不开个人，与题意不符。3.【解析】选D。本题考查学生对亲社会行为的认识。亲社会行为是指人们在社会交往

5、中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。A、B、C的行为都符合这个特点，D是从众行为，不是亲社会行为。4.【解析】选B。本题以罗列观点的方式，考查学生对中学生参与社会生活这一知识点的理解和掌握情况。参加社会实践与学习并不矛盾，二者之间是相互促进的关系，故排除①;通过参与各类有益的社会活动，能促进个人的全面发展，②的观点是不恰当的。因此答案为B。5.【解析】本题考查学生对亲社会行为有关知识的理解。参与学雷锋志愿服务活动是一种亲社会行为，回答时可结合亲社会行为的内容、意义以及途径等知识进行回答。答案:(1)参与学雷锋志愿服务活动作为一种亲社会行为，有利于我

6、们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(2)积极参与学雷锋志愿服务活动，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，有利于我们积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。(3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，学雷锋志愿服务活动重在行动，需要我们从小事做起，从身边做起，从现在做起。(4)养成亲社会行为，应做到:积极参与社会公益活动，为社会做力所能及的事情，如服务和建设自己所在的社区;关心社会发展，关注国家大事;学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。