【培优练习】《一块奶酪》（语文部编三上）-1

《【培优练习】《一块奶酪》（语文部编三上）-1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《一块奶酪》培优练习本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝阅读下面的文字，完成下列各题。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就

2、是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1.根据意思，选出文中相应的四个字的词语（）心里怎么想，手就怎

3、么做，形容运用自如。②一下子明白过来。③心里不明白，不理解。A、得心应手、豁然开朗、品味一番B、得心应手、豁然开朗、疑惑不解C、豁然开朗、得心应手、疑惑不解2.结合课文内容，对“读书破万卷，下笔如有神”理解正确的是（）A、读的书突破一万本后，写文章时才会有神仙相助。B、只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。C、读的书达到一万本时，写作时才会有灵感。3.杜甫的“煮书”的方法是（）(多选)A、就是不停地多读、多看。B、把书读懂、读透。C、反复诵读品味。4.“煮书”的好处有（）(多选)A、可以帮助学好语文。B

4、、能帮助体会文章情感。C、可以牢记妙词佳句。参考答案1.B2.B3.BC【解析】根据第4自然段中的“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。”这句来理解即可。4.ABC【解析】B、C选项可以从第6自然段的结尾直接得知，A选项是根据第4自然段爷爷说的最后一句来理解得知的。