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时间:2019-08-15
《【提高练习】《长方体和正方体》(数学苏教版六上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《长方体和正方体》提高题一、填空题:1.一个长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面,从不同的位置观察最多能看到()面。2.用36cm长的铁丝,弯制成一个正方体的框架,在框架的表面蒙上一层彩纸制成一个无盖的纸盒,至少需要彩纸()cm2,这个纸盒的容积是()cm3。3.在括号里填上适当的数:3.5dm3=()L26cm2=()dm2360dm3=()m32.3L=()ml4.一根长方体的木料长2m,横截面积是0.04m2,它的体积是()m3。5.做一个长6dm,宽4dm,高5dm的无盖的长方体玻璃鱼缸,至少需要玻璃()dm2。6.用棱长为6cm的正方体木
2、块堆成一个较大的正方体,至少需要()块,拼成的正方体的表面积是()cm2,体积是()cm3。7.一个正方体石头的占地面积是9m2,它的表面积是()m2,体积是()m3。8.将一个长为12cm,宽为6cm,高为4cm的长方体木块锯成两个完全一样的长方体木块,表面积最多增加()cm2,最少增加()cm2。二.判断题(对的打“√”,错的打“×”):1.所有的长方体和正方体都有6个面,8个顶点,12条棱。()2.一个容器的容积一定小于它的体积。()3.正方体是特殊的长方体。()4.把一个正方体的橡皮泥揉捏成一个长方体,它的体积和表面积都不变。()5.棱长是6厘米
3、的正方体的体积和表面积相等。()三、选择题:1.一个正方体的棱长总和是24厘米,它的表面积是()。A.3456平方厘米B.24平方厘米C.8立方厘米2.27个小正方体拼成一个较大的正方体,在这个大正方体表面涂色,那么三个面涂色的小正方体有()。A.4个B.6个C.8个D.不能确定3.用一根长()铁丝正好可以做一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体框架。A.12厘米B.94平方厘米C.48厘米D.60立方厘米4.正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大(),体积扩大()。A.2倍B.4倍C.8倍D.16倍5.把一个长方体分成几个小长方体后,体积(),表面积(
4、)。A.不变B.比原来大了C.比原来小了四、计算:1.直接写得数:2.4×5=32=1.22=103=0.13=2.简便计算:25×(4+0.4)3.6×6.2+2.8×3.6+3.62.5×12.5×3237÷2.5÷4五、实际应用:1.一个月饼盒长20厘米,宽18厘米,高15厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积是多少平方厘米?2.湖滨新城新建一所学校,学校要砌一道长100米,宽24厘米、高2.5米的围墙,每立方米需要砖525块,一共需要多少块砖?3.为了方便学生体育锻炼,我校要在操场上挖一个长5米,宽3米,深0.4米的沙坑。(1)这个沙
5、坑的占地面积是多少平方米?(2)这个沙坑的容积是多少立方米?(3)要往这个沙坑里倒入4.5立方米的沙子,沙子可以铺多厚?(此题用方程解)4.将40升的水倒入一个长5分米,宽4分米,高7分米的长方体水池中,水深多少分米?5.一个教室的长10米,宽6米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷涂料,如果每平方米需要涂料2千克,一共要涂料多少千克?6.一个长方体的高增加5厘米就变成一个正方体了,这时它的表面积增加160平方厘米,原来长方体的体积是多少立方厘米?《长方体和正方体》提高题参考答案一、填空题1.81263考查学生对长方体和正方体的
6、认识。2.5427考查正方体的棱长和、表面积和体积,考查学生的综合运用能力。3.3.50.0260.362300考查体积和容积单位,考查学生的理解和记忆能力。4.0.08考查长方体的体积公式“长方体的体积=底面积╳高”的应用,考查学生的灵活应用能力。5.124考查长方体表面积在实际生活中的应用,考查学生的实际应用能力。6.8216216考查正方体的体积和表面积的计算。7.5427考查正方体的表面积和体积的综合应用,考查学生的综合运用能力。8.14448考查长方体表面积的变化,考查学生的空间想象能力。二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.√考查长方体
7、和正方体的基本性质,考查学生对长方体和正方体的认识。2.√考查容积和体积之间的关系,考查学生的理解能力。3.√考查正方体和长方体之间的类属关系,考查学生的理解能力。4.×考查等积变形的原理考,查学生的抽象思维能力。5.×考查同类量比较的基本常识,考查学生的认识和理解能力。三、选择题:1.B考查正方体的棱长和与表面积公式的应用,考查学生的应用能力。2.C考查正方体表面涂色的规律,考查学生的观察、推理和理解能力。3.C考查长方体的棱长和公式,考查学生的应用能力。4.BC考查正方体的表面积和体积变化,考查学生的理解能力。5.AB考查正方体的表面积和体积变化,考
8、查学生的理解能力。四、计算:1.直接写得数:1291.4410000.001考查
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