《第3节 生态系统的自我调节》课件3

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1、第18章生态系统的稳定第3节生态系统的自我调节学习目标1、认同生态系统具有一定的自我调节能量2、描述生态系统的相对稳定和生态平衡3、概述生态平衡的自我调节能力是有限的自学指导1阅读教材84-85页生态系统具有自我调节功能，3分钟后完成下列问题：1.请尝试分析一下这个生态系统中含有哪些生物？2.它们彼此间存在着什么样的关系？3.你能不能写出两条食物链？草鼠鹰草鼠鹰兔讨论：假设某草原上有着大量的植物，鼠的数量会相应发生什么变化？鼠数量增加鼠数量减少植物减少植物增多鼠吃植物量增加鼠吃植物量减少鼠食物增加鼠因饥

2、饿死亡说明生态系统有一定的自我调节恢复稳定的能力讨论：北极苔原生态系统和森林生态系统哪个结构更稳定？为什么？上面的事例说明：生态系统相对稳定，首先表现在两个方面：1.物种上的相对稳定2.数量上的相对稳定小结：生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力越强。反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。检测：如果在一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物，它们之间可以形成图中的几种结构，其中最稳定的是（）D自学指导2阅读教材85-86生态系统的调节能力是有限度的，3分钟后完成下列问题：

3、1、对生态系统造成严重破坏的因素是什么？2、我们应该采取哪些措施保护生态系统的稳定？资料一:森林大火1997年至1998年的厄尔尼诺现象，太平洋东部至中部水面温度比正常高出约3至4℃，令长江出现大水，华南地区有持续暴雨，东南亚地区发生大规模的森林大火。这次厄尔尼诺现象紧接1990-1994年发生，频密程度罕见，但规模较小。中国西南五省的旱情也是由厄尔尼诺现象所引起的。干旱的粮食作物干旱中的动物资料二:厄而尼诺现象小结：生态系统能够依靠自我调节来维持自身的稳定.但生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外

4、力的影响超出一定限度,生态平衡就会遭到破坏。地震、干旱、洪涝、火山爆发、泥石流等原因都可能造成生态系统的严重破坏。地震洪涝火山爆发泥石流1.采取各种措施预防并减少自然灾害。例如，植树造林减少水土流失等等。2.防止人类自己对环境的破坏。例如砍伐森林要及时补栽，禁止滥捕野生动物，工业污水等处理后再排放等等。我们应该采取哪些措施保护生态系统的稳定？知识小结1、生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力越强。反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。2、生态系统能够依靠自我调节来维持自

5、身的稳定.但生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外力的影响超出一定限度,生态平衡就会遭到破坏。