高二哲学主观题主要基础知识归纳

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1、政治主观题主要基础知识归纳1、唯物主义和唯心主义的基本观点：（1）唯物主义的基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。基本形态：①古代朴素唯物主义：②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义（2）唯心主义的基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。基本形态：①主观唯心主义②客观唯心主义2、物质和意识辩证关系：（1）物质决定意识；想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观；（2）意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展促进作用。要树立正确的意识，重视精神的力量。3、意识的作用：（1）人能够能动地认

2、识世界。（2）人能够能动地改造世界（意识能动作用最突出的体现）：①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用.4、物质和运动的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；②运动是物质的运动，物质是运动的承担者；③离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学。5、物质世界是绝对运动和相对静止的统一，静止是运动的一种特殊状态。否认运动是形而上学，否认静止会导致相对主义和诡辩论。要求我们要用运动、变化、发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。6、

3、客观规律的特点：规律具有客观性和普遍性，必须遵循规律，按客观规律办事。7、客观规律和主观能动性辩证关系规律是客观的，不以人的意志为转移；但人可以发挥主观能动性认识和利用规律。既要尊重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性。8、怎样做到一切从实际出发，实事求是？——P419、实践和认识的辩证关系：（1）实践是认识的基础（或实践决定认识），要坚持实践第一的观点，在实践中检验和发展认识。（2）认识对实践具有反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，要重视认识的反作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。10、实践的特点：客观物质性；主观能

4、动性；社会历史性。11、实践是认识的基础（即实践决定认识）的表现：（1）实践是认识的来源；（2）实践是认识发展的动力（3）实践是检验认识真理性的唯一标准；（4）实践是认识的目的和归宿。12、5真理是主观与客观相符合的哲学范畴，人们对客观事物及规律的正确认识，真理的客观性，要求坚持真理面前人人平等。12、真理的条件性和具体性，要发展真理，正确对待错误。13、认识具有反复性和无限性、上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。15、联系的普遍性、客观性、多样性、条件性及其方法论。（1）联系的普遍性：世界上一切事物都与周围其他事物

5、有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。我们要用联系的观点看问题，把握事物的真实、具体的联系，反对用孤立的观点看问题。（2）联系的客观性，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态、调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系的多样性，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（4）联系的条件性：并非任何两个事物之间都有联系，事物之间的联系是有条

6、件的；这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性一切以时间、地点、条件为转移。16、整体与部分的辩证关系：（1）整体处于统率的主导地位，整体具有部分所不具备的功能。要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。（2）部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。17、系统和要素是互相联系，密不可分，要掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹考虑，优化组合。18、掌握系统优化方法的要求（方法论）（1）着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有

7、序性；注重系统内部结构的优化趋向。（2）用综合的思维方式来认识事物。19、发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识都是发展的。我们要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。20、发展的前进性与曲折性：（1）事物发展的前途是光明的（或发展的前进性）要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。（2）事物发展的道路是曲折的（或发展的曲折性）要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。21、量变和质变的辩证关系：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质