科学3月月考试题

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1、深圳市莲花中学2013—2014学年度第二学期第一次月考初三年级科学试卷命题人：王素红、马翔中、刘娟、杨晓琳组题、审题人：杨晓琳、王素红温馨提示：1.全卷分二部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，共12页。考试时间120分钟，满分150分。2．本卷1～42题为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。57～65题为非选择题，答案必须用规定的笔，按作答题目的序号，写在答题卷的非选择题答题区内。3.可能用到的相对原

2、子质量：H～1　C～12　O～16Fe～56Ca～40Cl～35.5S～32第一部分选择题本部分38小题，每小题2分，共76分。每小题只有一个选项符合题意1．西湖是一个湖泊生态系统。下列有关叙述中，正确的是A．西湖中的主要生产者是浮游植物和浮游动物B．生活在西湖中的所有藻类构成一个生物群落C．西湖中的细菌和真菌属于分解者D．如果极少量含氮、磷的生活污水排入西湖必将导致其生态平衡的破坏2．生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述中不正确的是A．鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活B．荷的叶柄中空

3、，便于根的呼吸C．家鸽的前肢变成翼，适于空中飞翔D．昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉3．将熟鸡蛋的蛋白切成碎块，放入烧杯中，加入配置的消化液，充分振荡，置于37℃的温水中。请分析所配置的消化液中，消化效率最高的一组是A．胆汁、肠液、胰液         B．唾液、胆汁、胃液C．胃液、肠液、胰液    D．肠液、胃液、唾液4．ABO血型系统划分的依据是A．红细胞所含的凝集素B．血清中所含的凝集原C．红细胞所含的凝集原D．血清中所含的凝集素5．调节人体产热和散热过程的是A．大脑体温调节中枢B．小脑体温调

4、节中枢C．植物性神经D．脑干体温调节中枢初三第二次月考科学试卷共12页第12页6．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力，这个事实可以说明A．基因控制生物的性状      B．生物的性状都可以遗传C．人与植物的基因相同    D．基因是主要的遗传物质7．将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。该实验证明　A．向光性与尖端无关      B．幼苗尖端是感光的部位C．植物

5、生长具有向光性      D．幼苗尖端能产生某种促进生长的物质8．下列关于人体激素的说法，正确的是①由无导管的腺体分泌的②直接进入腺体内的毛细血管③激素在血液中的含量是不变的④血液里含量极少，但对人体有特殊作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．下列从基因水平解释生物进化的叙述中，不正确的是A．遗传使基因可以相对稳定的通过生殖传递下去B．变异使同种生物种群中存在多种基因C．控制适应性强的性状的基因在子代生物群体中会增多D．亲代的基因在传给子代时不发生自然选择10．将微量蝮蛇蛇毒注射到马的体

6、内（蝮蛇蛇毒是一种蛋白质），过一段时间后逐渐增加注射数量，数周后抽取马血。将马的血液除去血细胞和部分无用的蛋白质成分后，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列陈述中正确的是A．原先注射入马体内的蛇毒为抗体，使马的血液中产生抗原B．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗C．经常在野外活动的人员，应该经常注射此血清进行预防D．这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用11．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是A．海水晒盐B．风力发电C．铁矿石炼铁D．太阳能取暖12．为除去CaCO3粉末中混有少量CaCl2

7、，可采用的方法是A．加适量稀盐酸B．溶解后过滤C．加热D．加适量稀硫酸初三第二次月考科学试卷共12页第12页13.对下列实验现象的描述不正确的是A．镁在空气中燃烧生成白色固体B．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射14．右图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应生成物中有单质B．该反应为置换反应C．该反应生成物的分子个数比为1:1D．参加反应的和的质量比为17:3215．下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A．天然

8、气、纯碱、液态空气B．稀有气体、浓硫酸、盐酸C．水银、熟石灰、黄铜D．金刚石、大理石、铁矿石16．化学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是17．取四朵用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花进行以下实验，下列分析错误的是实验①喷洒稀盐酸②喷洒水③放入干燥CO2中④喷水后放入CO2中花的颜色红色紫色紫色红色A．①说明酸溶液可以使石蕊变红B．①④对比说明④中产生了与盐酸性质相似的物质C．②④对比说明水在石蕊变色过程中不发挥任何作用D．②③④对比说明二氧