人版五年级语文（上册）同步练习试题

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1、.人教版语文第九册练习册1．《窃读记》　　...【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ　　（）（）（）（）　　chǎocàishòuméituǐsuānjùpà　　（）（）（）（）　　二、辨字组词。　　梦（）贪（）赡（）碌（）　　婪（）贫（）檐（）绿（）　　三、照样子写词语。　　例如：舒舒服服（AABB）　　_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB）　　_____________、_____________、__

2、___________、______________　四、給加点的字选择正确的解释。　　顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。1、顾此失彼。（）2、像我这样光顾着看书的人很多。（）　　3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（）　4、我环顾四周，只见这里山青水秀。（）　　光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。　　1、春光明媚。（）2、为国争光。（）　　3、我担心书被卖光。（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）　　5、光明在前头等着我们。（）6、光靠你们两个人恐怕不行。（）　　五、写近义词。　鼓励（）

3、惧怕（）贪婪（）　　六、判断下列句子是否是比喻句。　　1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）　　2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）　　3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）　　4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）　　5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）　　七、阅读短文，回答问题。　　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找

4、不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。　　我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。　　2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。3、文中的破折号的作用是_________________________________________。　　...4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种

5、窃读的滋味！”　　______________________________________________________________________________________【拓展运用】　　1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。　　______________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。　　书名：___________________作者：_____________出版社：_

6、__________________　　内容简介：________________________________________________________________________________________________________________________________2．《小苗与大树的对话》　　阅读课文，填空：　　季羡林小时候读的闲书有：《》、《》　《》、《》。【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　ɡǔnɡuālànshúzhǔzhānɡpéiyǎnɡɡǔlì　　（）（）（）（）　　lùlínhǎohàncǎifǎ

7、nɡtōnɡshùnpiānkē　　（）（）（）（）　　二、给加点的字选择正确的注音。曾经（cénɡzēnɡ）宝藏（cánɡzànɡ）绿林（lùlǜ）曾祖父（cénɡzēnɡ）藏起来（cánɡzànɡ）绿地（lùlǜ）　　背书（bèibēi）水浒传（chuánzhuàn）传达（chuánzhuàn）　　三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。　　1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）　　2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）　　3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。（）　　4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因

8、该写真事。”（）　　四、按要求将下列书籍分类。　　《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公