2019年三年级英语上册 Module 10 Unit2 Point to her nose教案 外研版

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1、2019年三年级英语上册Module10Unit2Pointtohernose教案外研版准备导入:让学生听指令。例如:Pointtoyour…..活动1:听音表演1.让学生用汉语告诉老师他们在做什么。2.让学生看书听录音,并指出与所听到的内容相对应的图片。3.再听录音并让学生逐行跟读。4.告诉学生老师将放录音,他们必须跟读,同时做相应的动作。活动2:练习1.同座之间利用pointtoyour…互相联系。2.老师发出指令学生指认,并比赛。活动3:实物练习老师作出示范Thisis…在教室内拿任意物品,让学生说Thisis…3.同学之间互相练习。活动4:歌曲听歌曲,了解歌曲大意。根据歌曲作出相应的动

2、作。活动5:传电每个同学说一个单词同时连成一句话。例如:This–is-my-head.This–is-her-head.附送:2019年三年级英语上册Module2Me,myfamilyandfriends教案沪教牛津版Languagefocus:1.Learnthegrammerandexpressions:e.g.He’s/She’s…Ishe/she…?Yes,he/sheis.(No,he/sheisn’t.)Who’syourfriend?2.Learnthenewwords:tall,short,thin,fat,boy,girl,strong,weak,little,large

3、,friend3.Encouragethestudentstohavegoodcooperationwiththeclassmateswiththenewwordsandexpressions.Keypoints: 4.Learnthenewgrammerandexpressions.1.Learnthenewwords.Difficultpoints: 2.Wordsandpatterns:Saysth.aboutyourfriends.Teachingaids: Theputer,PPTTeachingprocess:ProceduresContentsMethodsPurposeⅠ.Pr

4、e-taskpreparationWarmingup.1.Sayachant2.DailytalkIntroduceyourselves通过儿歌来复习本课中所需要运用的形容词,同时引起学生注意。Ⅱ.While-taskprocedure1.ListentotheintroductionbyMickeyMouseandDonaldDuck.1)Showthepictureandlistentotherecord.2)Asksomequestions.e.g.Who’she?Ishe...?Whatcanhedo?3)Learntheword:friendS

5、pellandread.4)ShowthepictureofGoofyandPlutotoelicitthesentence:Wearefriends.5)Trytosay:____ismyfriend.Wearefriends.6)Singasong通过米老鼠的介绍,认识今天所学内容中的新朋友。同时,引出新授单词。歌曲能够很好地巩固新授单词,加深对朋友一次的理解。2.T:Today,they’rehavingaclassmeetingonthegrass.Andtheyarediscussingthesuperstarintheclass.3....can..

6、.well.4.smartInmyeyes,he/sheis...5.ListentoDonaldDuckD1)ListentoMinnieMouseIthinkMickeyisthestarinourclass.He’sshortandthin.Hecanplayfootballwell.Hecanrideabicyclewell.1)read:wellHecanplayfootballwell.Hecanrideabicyclewell.2)AskandanswerT:Paul,whatcanyoudowell?S1:Ican...well.T:Whatcanhedowell?Ss:Hec

7、an...well.T:Ann,whatcanyoudowell?S2:Ican...well.T:Whatcanshedowell?Ss:Shecan...well.3)Quickresponse....can...well.Pic:sing,dance,draw,playfootball.1)Minnie:Hecanplayfootballwell.Hecanrideabicyclewell.

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