三上英语Module10 Unit2 Point to her nose

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1、课时教学设计课题Module10Unit2Pointtohernose.教案序号29授课时间2014年12月15日课 型new教学目标1、Pupilsareabletolearnthenewwords：eyes、ears、nose、mouth2、Pupilsareabletodescribethepartsofthebody：Pointto...3、thedifferencebetweenhisandher.：XkB1.com教学重点难点.Keypoint:Thepartsofthebody.Difficultpoint:thedifference

2、betweenhisandher.教学准备Card.Pictures.tapes.radio 板书设计Module10Unit2Pointtohernose.Pointtohis/her/my_______  新课标第一网教学过程Step1Greeting　　　　Step2Warm-up　　　　歌曲《Hello！Hello！》　　　　Step3Lead-in　　　　出示一男一女两张图片（脸部暂时不贴五官）　　　　看嘴型，猜单词，猜对的身体部位词贴在黑板上，最后成“一男孩”人型，出示女孩图，让学生明白her和his的意思并进行教学。　　　　Step4

3、Prensentation　　　　（一）脸部五官　　　　1.贴五官进行教学（eye,nose,mouth,ear）　　　　全班读——小组读——个人读　　　　★要注意mouth一词中th的发音以及eye和ear的复数形式。　　　　2.单词操练　　　　幻灯出示：游戏What’smissing？　　　　3.单词游戏：贴五官　　　　句型Thisisher/his…的操练。　xKb1.Com　　　幻灯出示灰太狼和喜羊羊的脸部，让学生进行句型Thisisher/his…的操练。　　　　（三）句型教学（在本册第三模块学生已经学过）　　　　1.生唱歌曲《Pleas

4、estandup.》，导出pointto…句型。（唱首歌放松）　　　　2.播放CD-ROM，学习课文。　　　　播放CD-ROM，学生听课文对话并回答问题:你听到了几个脸部器官？分别是什么?　　　　新

5、课

6、标

7、第

8、一

9、网3.师播放CD-ROM，学生跟读　　　　Step5Consolidation　　　　1.游戏：Listenanddo　　　　同桌（一男一女）为单位，听老师的指令“Pointtoher/hiseye/nose/mouth…，并做出相应的动作。　　　　2.改编歌曲《Pleasestandup.》　　　　Step6Homework　　　　1

10、.听录音熟读课文。　　　　2.模仿机器人分别给父母介绍自己及其他人的身体部位。